Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Wohnstandortentscheidungen von Studenten in Bonn. Hierbei sollen insbesondere die Motive der Wohnstandortwahl näher beleuchtet werden. Einerseits gilt es die Motive der Wohnstandortwahl von Studenten zu analysieren, andererseits aber auch die Unterschiede in den Motiven – je nachdem ob ein Wohnstandort im oder außerhalb des Zentrums gewählt wird – näher zu betrachten. Gegenstandsbereich der Untersuchung sind Studierende der Universität Bonn, die in den letzten vier Jahren innerhalb von Bonn umgezogen sind oder nach Bonn zugezogen sind.
Die Arbeit gliedert sich in sechs Abschnitte. Nach der thematischen Einführung in die Untersuchungsfrage soll zunächst mithilfe der Erkenntnisse der Wanderungsforschung, der theoretische Hintergrund dargestellt werden. Im weiteren Verlauf der quantitativen Arbeit werden die Hypothesen kurz dargestellt und die Begrifflichkeiten – Innenstadtbereich und Zentralität – näher definiert. In der folgenden methodischen Vorgehensweise, wird schließlich die Herangehensweise näher beschrieben. Im fünften Abschnitt, dem empirischen Teil werden dann die Ergebnisse der Auswertung der Fragebögen präsentiert, während im Fazit die Ergebnisse der Arbeit nochmals kurz zusammengefasst werden. Abgeschlossen wird die vorliegende Arbeit von einem Literaturverzeichnis.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretischer Hintergrund
3. Zwischenfazit mit Hypothesen
4. Methodische Vorgehensweise
5. Empirischer Teil
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Wohnstandortentscheidungen von Studierenden der Universität Bonn, um die ausschlaggebenden Motive für die Wahl des Wohnortes zu analysieren und Unterschiede zwischen Bewohnern des Innenstadtbereichs und des Außenbereichs zu identifizieren.
- Analyse der Wohnstandortwahl von Studierenden
- Einfluss von Zentralität und Lage auf die Standortentscheidung
- Bedeutung der Wohnkosten bei der Wohnungssuche
- Vergleich von Wohnzufriedenheit und Präferenzen
- Methodische Anwendung quantitativer Befragungen
Auszug aus dem Buch
2. Theoretischer Hintergrund
Bei der Wohnstandortentscheidung von Studenten darf als theoretischer Hintergrund ein Verweis auf die Ergebnisse der Wanderungsforschung nicht fehlen. Mikroanalytische Erklärungsansätze der Wanderungsforschung umfassen u.a. den Lebenszyklusansatz von Rossi, der als Klassiker für die Erklärung innerstädtischer Wanderungsprozesse gilt. „Wohnmobilität ist demnach ein Anpassungsprozess, in dem Haushalte ihre Wohnsituation den Bedürfnissen anpassen, die sich lebenszyklisch immer wieder verändern“1. Während eine allgemeine Mobilitätsbereitschaft nach Rossi weit verbreitet ist, kommt es jedoch erst zu konkreten Umzugsplänen, sobald ein bestimmter Schwellenwert überschritten wird. Somit lässt sich der Entscheidungsprozess in drei Phasen unterteilen. Während jedoch im Lebenszyklus-Ansatz der Haushalt im Vordergrund steht, fokussiert der Life-Course-Ansatz hingegen das Individuum. „Haushalt und Familie werden als Verknüpfung verschiedener Lebensläufe verstanden“2. Somit führen parallel laufende partnerschaftliche und berufliche Karrieren zu veränderten Ansprüchen an Wohnung und Wohnumfeld. Der Lebenszyklus- und Lebenslaufansatz sind insbesondere in der Erklärung von Fortzugsgründen geeignet.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Dieses Kapitel führt in das Thema der Wohnstandortwahl von Studierenden in Bonn ein und umreißt den Aufbau sowie die Zielsetzung der Untersuchung.
2. Theoretischer Hintergrund: Hier werden wissenschaftliche Erklärungsansätze der Wanderungsforschung, wie der Lebenszyklus- und Lebenslaufansatz sowie das Phasenmodell von Brown und Moore, dargestellt.
3. Zwischenfazit mit Hypothesen: Dieses Kapitel definiert die Begriffe Innenstadtbereich sowie Zentralität und leitet die zwei zentralen Hypothesen der Arbeit ab.
4. Methodische Vorgehensweise: Die methodische Wahl der quantitativen Forschung mittels Fragebögen sowie das Vorgehen bei der Stichprobenauswahl unter Studierenden werden erläutert.
5. Empirischer Teil: Hier erfolgt die deskriptive und analytische Auswertung der gesammelten Daten zu Wohnform, Kosten, Ausstattung und Zufriedenheit der Studierenden.
6. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bewertet die Gültigkeit der Hypothesen vor dem Hintergrund der durchgeführten Datenerhebung.
Schlüsselwörter
Wohnstandortwahl, Studenten, Bonn, Wanderungsforschung, Innenstadtbereich, Zentralität, Wohnzufriedenheit, Wohnmobilität, Lebenszyklusansatz, quantitative Forschung, Mietkosten, Studierendenwohnheim, Stichprobe, Infrastruktur, Standortentscheidung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit primär?
Die Arbeit analysiert die Beweggründe und Entscheidungskriterien von Studierenden bei der Wahl ihres Wohnstandorts in Bonn.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Im Zentrum stehen die Wanderungsmotive, der Einfluss der Lage (Zentralität), die Wohnkosten sowie die allgemeine Wohnzufriedenheit von Studierenden.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es zu klären, warum sich Studierende für oder gegen das Wohnen im Bonner Innenstadtbereich entscheiden und welche Faktoren dabei ausschlaggebend sind.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?
Die Autorin wendet einen quantitativen Forschungsansatz an, basierend auf einer schriftlichen Befragung von 124 Studierenden, die mittels statistischer Auswertung (SPSS) analysiert wurden.
Was wird im empirischen Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil präsentiert detaillierte Auswertungen zur Stichprobe, wie z.B. Einkommen, Semesterzahl, aktuelle Wohnform, Mietkosten und Zufriedenheit mit der städtischen Infrastruktur.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die wichtigsten Begriffe sind Wohnstandortwahl, Innenstadtbereich, Zentralität, Wanderungsforschung und Studierendenmobilität.
Gibt es einen messbaren Unterschied bei den Wohnkosten zwischen Innenstadt und Außenbereich?
Nein, der Autor stellt fest, dass die tatsächlichen Mietkosten in beiden Bereichen mit ca. 10 Euro pro Quadratmeter in etwa gleich hoch sind.
Wie bewerten die Studierenden die Nähe zur Universität?
Die Nähe zur Universität wird von beiden Gruppen als wichtig erachtet, wobei die Innenstadtbewohner diesen Aspekt in ihrer Standortentscheidung noch höher gewichten als die Studierenden im Außenbereich.
- Arbeit zitieren
- Dipl.-Geograph Michael Reichert (Autor:in), 2009, Wohnstandortwahl von Studenten in Bonn, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/208099
