„ […] Da es sehr unbefriedigend war, Fragen zum Beruf in verschiedensten Wissens- und Forschungsgebieten nur randständig und unkoordiniert zu bearbeiten, wurde Berufsforschung in den 60er Jahren im Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) institutionalisiert; zugleich bekam auch die Berufsbildungsforschung (BBF, später aufgegangen im Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB) eine institutionelle Heimat.“ Bis dahin konnte die Berufsforschung auf keine solide Forschungsbasis aufbauen. Es existierten keine systematischen und geschlossenen Ansätze zur wissenschaftlichen Erforschung des äußerst komplexen Phänomens „Beruf„. Die Berufsforschung stellte sich bis zu diesem Zeitpunkt als Globalbezeichnung für sämtliche wissenschaftliche Untersuchungen dar, die in irgendeiner Weise auf Fragestellungen zu Berufen eingingen.
Inhaltsverzeichnis
1.0 Einleitung
1.1 Thematik und Fragestellung
1.2 Vorgehensweise
2.0 Abgrenzung und Darstellung des Berufsbegriffs
2.1 Berufsforschung als interdisziplinäre Aufgabe
3.0 Schwerpunkte und Aufgaben der Berufsforschung
3.1 Klassifikation von Berufen und Qualifikationsanforderungen
3.2 Probleme der Berufsforschung
4.0 Zusammenfassung
5.0 Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen zur Berufsforschung
Was ist das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)?
Das IAB wurde in den 60er Jahren gegründet, um die bis dahin unkoordinierte Berufsforschung institutionell zu verankern.
Warum ist Berufsforschung eine interdisziplinäre Aufgabe?
Da der Begriff „Beruf“ komplex ist, fließen Erkenntnisse aus Soziologie, Ökonomie, Pädagogik und Psychologie in die Forschung ein.
Was sind die Hauptaufgaben der Berufsforschung?
Zu den Aufgaben gehören die Klassifikation von Berufen sowie die Analyse von Qualifikationsanforderungen im Wandel der Zeit.
Was unterscheidet Berufsforschung von Berufsbildungsforschung?
Während die Berufsforschung den Arbeitsmarkt analysiert, konzentriert sich die Berufsbildungsforschung (BIBB) auf die pädagogischen Aspekte der Ausbildung.
Welche Probleme treten in der Berufsforschung auf?
Schwierigkeiten liegen oft in der fehlenden Systematik älterer Ansätze und der schnellen Veränderung von Berufsbildern durch technologischen Fortschritt.
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- Thomas Berger (Author), 2009, Inhaltliche Abgrenzung und Analyse von Schwerpunkten und Aufgaben der Berufsforschung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210566
