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Führungserwartungen am Arbeitsplatz: Ein deutsch-chinesischer Vergleich über führungs- und motivationstheoretische Ansätze

Titel: Führungserwartungen am Arbeitsplatz: Ein deutsch-chinesischer Vergleich über führungs- und motivationstheoretische Ansätze

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 , 25 Seiten , Note: 1,3

Autor:in: M.A. Susann Grune (Autor:in)

Führung und Personal - Sonstiges
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Hat die Kultur einen Effekt auf Arbeitsbeziehungen?

Gemeinsam ist vielen Kulturen der Drang nach Ertüchtigung und die Formung der Persönlichkeit durch das Nachgehen einer Arbeit. Gezwungener Maßen hat die Arbeitsleistung mal mehr und mal weniger substanziellen Wert, um sich das eigene Leben gewissermaßen finanzierbar zu machen. Getrennt werden viele Kulturen hingegen von der Auffassung, wie ein Arbeitsplatz hinsichtlich berufsspezifischer Verhaltensweisen zu gestalten ist. Während in rein wirtschafts- bzw. finanztheoretischen Bereichen wie das Controlling kaum signifikante – zumindest nicht kulturell bedingte – Unterschiede feststellbar sind, verhält sich dies in stärker interpersonalen Bereichen wie das Personalmanagement gegenläufig. Schließlich ist der existenziell wichtige Bereich der Unternehmensführung nicht nur individuell, sondern auch kulturell von enormen Einflüssen betroffen. Aus diesem Grund basiert die Arbeit 'Führungserwartungen am Arbeitsplatz' auf der Lesart, wonach Menschen innerhalb einer sozialen Gruppe gemeinsam geteilte Vorstellungen über ein angemessenes Führungsverhalten haben.

Die Möglichkeit dies anhand eines deutsch-chinesischen Vergleichs über führungs- und motivationstheoretische Ansätze zu illustrieren, wäre ohne die Annahme der Kulturgebundenheit des Individuums nicht denkbar und so steht die gesamte Ausarbeitung in Tradition des folgenden Zitats: “Culture is to society what memory is to individuals. It is the depository of what
has worked and not worked in the past.”1 Aufgrund der Tatsache, dass China als der wichtigste Wachstumsmarkt der Zukunft gesehen wird, erklärt sich die Relevanz einer Analyse des 'richtigen Führens' von chinesischen Mitarbeitern.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Hat die Kultur einen Effekt auf Arbeitsbeziehungen?
  • Führung eine Begriffsbestimmung
    • Führungstheorien
    • Wege zur Bildung von Führungseffizienz
  • Motivation eine Begriffsbestimmung
    • Motivationstheorien und das Phasenmodell der Motivation
    • Kulturabhängige und kulturunabhängige Motivationsinstrumente
  • Ein Vergleich von Führungserwartungen in China und Deutschland
    • Führungserwartungen in Deutschland
    • Führungserwartungen in China
    • Führungsbezogene Auswirkungen auf das deutsch-chinesische Arbeitsverhältnis
  • Ratschläge zur effektiven Führung eines deutsch-chinesischen Unternehmens
  • Ein Plädoyer für mehr Flexibilität im Führungsverhalten

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Erwartungen an Führungsverhalten am Arbeitsplatz, insbesondere im Kontext eines deutsch-chinesischen Vergleichs. Die Analyse beleuchtet die Auswirkungen kultureller Unterschiede auf Arbeitsbeziehungen und untersucht die Rolle von Führungs- und Motivationstheorien in diesem Zusammenhang. Das Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die kulturellen Prägungen von Führungserwartungen zu entwickeln und daraus Handlungsempfehlungen für die effektive Führung in internationalen Kontexten abzuleiten.

  • Der Einfluss von Kultur auf Arbeitsbeziehungen und Führungserwartungen
  • Die Bedeutung von Führungstheorien für die Gestaltung effektiver Führungsstile
  • Kulturelle Unterschiede in den Erwartungen an Führungskräfte
  • Die Rolle von Motivationstheorien und deren kulturelle Ausprägung
  • Strategien für die effiziente Führung in deutsch-chinesischen Arbeitsverhältnissen

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beleuchtet die grundsätzliche Frage, inwieweit Kultur einen Einfluss auf Arbeitsbeziehungen hat. Es wird deutlich, dass kulturelle Unterschiede in der Gestaltung von Arbeitsplätzen und Führungsstilen eine entscheidende Rolle spielen. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit der Definition von Führung und analysiert verschiedene Führungstheorien. Dabei werden verschiedene Ansätze zur Effizienzsteigerung von Führung betrachtet. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Definition von Motivation und analysiert verschiedene Motivationstheorien und deren kulturelle Ausprägung. Das vierte Kapitel vergleicht Führungserwartungen in China und Deutschland. Es werden die spezifischen Erwartungen an Führungskräfte in beiden Kulturen dargestellt und die Auswirkungen auf das deutsch-chinesische Arbeitsverhältnis beleuchtet.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Führung, Motivation, Kulturvergleich, deutsch-chinesische Arbeitsbeziehungen, interkulturelles Management, Führungsstile, Motivationstheorien, Personalführung, Arbeitsbeziehungen, kulturelle Prägungen, interkulturelle Kommunikation.

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Führungserwartungen am Arbeitsplatz: Ein deutsch-chinesischer Vergleich über führungs- und motivationstheoretische Ansätze
Hochschule
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Note
1,3
Autor
M.A. Susann Grune (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2008
Seiten
25
Katalognummer
V210657
ISBN (eBook)
9783656384908
ISBN (Buch)
9783656385301
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Führung Motivation am Arbeitsplatz Konfliktmanagement Deutsch-Chinesische Joint Ventures
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
M.A. Susann Grune (Autor:in), 2008, Führungserwartungen am Arbeitsplatz: Ein deutsch-chinesischer Vergleich über führungs- und motivationstheoretische Ansätze, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210657
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Leseprobe aus  25  Seiten
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