Vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Literatur des Hanshan und ihrer Rezeption durch maßgebliche Vertreter der Beat-Generation.
Der Verfasser will versuchen den Zusammenhang zwischen dem Interesse an der Hanshan Literatur in Ost und West sowie deren Rezeption und Wirkung und der Zielsetzung der Beat-Generation zu vermitteln.
Hierbei sollen gewisse Begleitphänomene der Beat-Generation, wie etwa die Popkultur in die Erörterung miteinbezogen werden.
Grundlage für die Beschäftigung mit Hanshan soll der im WS 2010/2011 zum Hanshan Seminar von Dr. Schäfer an der FU Berlin zur Verfügung gestellte Reader sein, sowie die von S. Schuhmacher editierte Übersetzung der Hanshan Gedichte.
Außerdem wird in dieser Arbeit Bezug genommen auf die im Jahre 1988 an der FU Berlin vorgelegte Magisterarbeit von M. Espenlaub zu Hanshan und der Beat- Generation.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2.1. Die historische Einordnung der Hanshan Gedichte
2.2. Hanshan privat
3. Abriss über die Rezeption von Hanshan
3.1. In China und Japan
3.2. Rezeption in USA und Europa
3.2.1. Künstlerische Darstellung von Hanshan
3.2.2. Zen in Europa und den USA
3.2.3. Das First Zen Institute of America
3.2.4. Suzuki und die Theosophie
3.2.5. Suzuki und gesellschaftliche Entwicklungen in den USA.
3.3. Hanshan in der literarischen Entwicklung
3.3.1. Der „Stream of thoughts“
3.3.2. Bebob, Jazz und Beat-Bewegung
3.3.3. Gammler, Zen und Hohe Berge (The Dharma Bums)
3.3.4. Dharma mit Vorgeschichte
3.4. Hanshan und Zen
3.4.1. Das Diamantfahrzeug und die Wahrnehmung
3.4.2. Mahamudra und Erleuchtung
3.4.3. Beat-Bewegung und Bewusstsein
3.4.3.1. Kreatives Schreiben
3.4.3.2. Beatmusik
3.4.3.3. Die Merry Pranksters (oder Erleuchtung durch Bewusstseinsveränderung)
3.4.3.4. Ein Prophet der Beat-Bewegung
3.5. Die weitere Entwicklung in den 70-er und 80-er Jahren (20. Jrhdt)
3.5.1. Hanshan und der Status Quo
4. Resümee
Zielsetzung & Themen
Diese Hausarbeit untersucht die literarische Bedeutung von Hanshans Gedichten und deren Rezeption durch führende Vertreter der Beat-Generation, um den Zusammenhang zwischen der östlichen Philosophie und den Zielen sowie der Ästhetik dieser Subkultur zu analysieren.
- Rezeption der Hanshan-Literatur in Ost und West
- Einfluss des Zen-Buddhismus auf die Beat-Generation
- Literarische Techniken wie der "Stream of thoughts" und Spontaneous Bop Prosody
- Soziokulturelle Begleitphänomene (Beatmusik, Gegenkultur, Drogenexperimente)
- Die Rolle zentraler Persönlichkeiten wie D. T. Suzuki und Jack Kerouac
Auszug aus dem Buch
3.3.3. Gammler, Zen und hohe Berge (The Dharma Bums)
Im Jahr darauf - 1958 - folgte das Buch The Dharma Bums, in dem Kerouac unmittelbar Bezug nimmt, auf den Buddhismus und seine autobiographischen Erfahrungen, im Zusammenhang damit. Maßgebliche Teilnehmer der sich entwickelten neuen Generation, die einem speziellen Lebensgefühl Ausdruck verschafften, auf das später noch eingegangen werden soll und das auch die Grundlage für das zen-buddhistische Interesse gewesen sein dürfte, waren die Dichter Allen Ginsburg, Gregory Corso, Michel McClure, Lawrence Ferlinghetti sowie Jack Kerouac, William S. Burroughs und John C. Holmes als Romanciers.
Um eine Annäherung an das Lebensgefühl der Beat Generation zu geben, die sich selbst in einem dynamischen Prozess, womöglich bis zum heutigen Tage befinden, soll Jack Kerouac an dieser Stelle zu Wort kommen:
"See the whole thing is a world full of rucksack wanderers, Dharma Bums refusing to subscribe to the general demand that they consume production and therefore have to work for the privilege of consuming, all that crap they didn't really want anyway such as refrigerators, TV sets, cars, and general junk you finally always see a week later in the garbage anyway, all of them imprisoned in a system of work, produce, consume, work, produce, consume, I see a vision of a great rucksack revolution thousands or even millions of young Americans wandering around with rucksacks, going up to mountains to pray, making children laugh and old men glad, making young girls happy and old girls happier, all of 'em Zen Lunatics who go about writing poems that happen to appear in their heads for no reason and also by being kind and also by strange unexpected acts keep giving visions of eternal freedom to everybody and to all living creatures."
Die hier zum Ausdruck kommende Gesellschaftskritik der Post-War-Generation, hatte seinen Hintergrund zum einen, in dem Glauben, dass sich die Welt mit kriegerischen Auseinandersetzungen nicht zum Besten verändern lässt, dem Misstrauen gegenüber der Gesellschaft allgemein und der Vorstellung eine eigene Vision der individuellen Existenz erzeugen zu können, die nicht in schnödem Konsum bestand, zum anderen resultierte der Wille zum Andersseinwollen auch aus der Erfahrung, dass die Dinge sich in eine Richtung entwickeln könnten, wie sie von George Orwell in seinem Roman 1984 hinlänglich beschrieben wurden, oder auch in Aldous Huxley's Buch „Schöne Neue Welt“ thematisiert wurden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Definiert das Thema der Rezeption von Hanshans Literatur durch die Beat-Generation sowie die methodische Grundlage der Arbeit.
2.1. Die historische Einordnung der Hanshan Gedichte: Untersucht die Autorenschaft und Entstehungszeit der Hanshan-Gedichte unter Berücksichtigung historischer Quellen.
2.2. Hanshan privat: Beleuchtet biographische Aspekte Hanshans wie Familienstand und seine frühere Tätigkeit als Bauer.
3. Abriss über die Rezeption von Hanshan: Gibt einen Überblick über die historische Wahrnehmung Hanshans in China und Japan.
3.1. In China und Japan: Analysiert die Entwicklung der Hanshan-Rezeption über verschiedene Epochen und deren Verknüpfung mit dem Chan-Buddhismus.
3.2. Rezeption in USA und Europa: Dokumentiert die Verbreitung asiatischer Philosophie und Kunst im westlichen Raum ab dem 19. Jahrhundert.
3.3. Hanshan in der literarischen Entwicklung: Verbindet das Werk Hanshans mit der Entstehung und den Idealen der Beat-Generation.
3.4. Hanshan und Zen: Setzt sich mit den philosophischen Grundlagen des Zen und der Bedeutung der Erleuchtung im Kontext der Beat-Bewegung auseinander.
3.5. Die weitere Entwicklung in den 70-er und 80-er Jahren (20. Jrhdt): Beschreibt die Ausbreitung der östlichen Einflüsse in der Popkultur und durch spirituelle Lehrer.
4. Resümee: Fasst die Bedeutung der Beat-Bewegung und die bleibende Relevanz östlichen Gedankenguts für die moderne westliche Gesellschaft zusammen.
Schlüsselwörter
Hanshan, Beat-Generation, Zen-Buddhismus, Rezeption, Jack Kerouac, Gary Snyder, D. T. Suzuki, Mahamudra, Counterculture, Dharma, Bewusstsein, Literaturgeschichte, Transzendentalismus, östliche Philosophie, Moderne.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die literarische Rezeption des chinesischen Dichters Hanshan durch die US-amerikanische Beat-Generation der 1950er und 60er Jahre.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen den Einfluss asiatischer Religionsphilosophie (insbesondere Zen-Buddhismus) auf westliche Autoren, das Lebensgefühl der Beat-Generation und die Kritik an der konsumorientierten Industriegesellschaft.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen dem Interesse an Hanshans Literatur und der spezifischen Zielsetzung der Beat-Generation zu vermitteln und dabei Begleitphänomene wie die Popkultur einzubeziehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse sowie der Auswertung von Seminargrundlagen und biographischen Quellen zur Rezeptionsgeschichte von Hanshan im Westen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert die historische Einordnung Hanshans, die Rezeptionsgeschichte in verschiedenen Kulturräumen, die Rolle von Schlüsselpersonen wie D. T. Suzuki und die Verbindung von Zen-Praktiken mit literarischen Techniken der Beat-Autoren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Hanshan, Zen-Buddhismus, Beat-Generation, Jack Kerouac, Gegenkultur und Bewusstseinserweiterung.
Wie unterscheidet sich die Beat-Generation von der "Lost Generation"?
Während die Lost Generation durch das Trauma der Weltkriege geprägt war, suchte die Beat-Generation nach einer neuen spirituellen und kulturellen Identität, oft durch die Abkehr von gesellschaftlichen Normen und die Zuwendung zu östlicher Spiritualität.
Welche Bedeutung kommt Timothy Leary in diesem Kontext zu?
Leary wird als eine Art Prophet der Bewegung betrachtet, der mit seiner Theorie der Bewusstseinstufen und dem kontrollierten Einsatz von Psychedelika maßgeblich die ideologische Ausrichtung der späteren Hippie-Kultur beeinflusste.
Wie wird die Rolle von D. T. Suzuki bewertet?
Suzuki wird als zentrale Figur gesehen, die durch seine Übersetzungen und Vorträge den Zen-Buddhismus im Westen popularisierte und damit den Nährboden für die literarische und spirituelle Entwicklung der Beat-Generation schuf.
- Quote paper
- Andreas Bechtle (Author), 2011, Hanshan und die Beat-Generation. Die Entstehung des Zen-Buddhismus im Westen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/211475
