Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école

Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik


Dossier / Travail de Séminaire, 2011

17 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Was versteht man unter Projektunterricht
1.1 Historische Entwicklung
1.2 Begriffsklärung
1.3 Phasen des Projektunterrichts

2. Kompetenzen und Defizite des Projektunterrichts
2.1 Kompetenzen des Projektunterrichts
2.2 Defizite des Projektunterrichts

3. Beispiel Waldorfpädagogik
3.1 Entwicklungen der Waldorfpädagogik
3.2 Grundlegende Prinzipien der Waldorfpädagogik
3.3 Projektunterricht an Waldorfschulen

4. Fazit

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik
Université
Johannes Gutenberg University Mainz  (Institut für Bildungswissenschaften)
Cours
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
17
N° de catalogue
V211900
ISBN (ebook)
9783656398141
ISBN (Livre)
9783656398776
Taille d'un fichier
423 KB
Langue
allemand
Mots clés
projektunterricht, zukunft, lernens
Citation du texte
Johannes Mücke (Auteur), 2011, Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/211900

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Projektunterricht in der Waldorfschule. Kompetenzen und Defizite der Projektpädagogik


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur