Das Didaktische Potenzial von Märchenverfilmungen

Anhand des Beispiels "Snow White and the Huntsman"


Trabajo, 2013

41 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Hintergründe
2.1 Zur Gattung des Märchens
2.2 Sachanalyse zum Märchentext Sneewittchen
2.3 Der Wandel des Erzählens und der reale Märchenfilm
2.4 Filmanalyse – Anknüpfungspunkte beim Märchenfilm
2.5 Sachanalyse zu Rupert Sanders Snow White and the Huntsman

3 Methodisch-didaktischer Kommentar zum Thema Märchenverfilmungen
3.1 Didaktische Besonderheiten des Themas
3.2 Lernvoraussetzungen und Möglichkeiten literarischen Lernens
3.3 Didaktisches Konzept

4 Didaktische Umsetzung
4.1 Thema der Unterrichtsreihe und grober Verlauf
4.2 Ziele der Unterrichtsreihe hinsichtlich der im Lehrplan verankerten Kompetenzerwartungen
4.3 Verlaufspläne

5 Fazit

Literaturverzeichnis

Eigenständigkeitserklärung

Final del extracto de 41 páginas

Detalles

Título
Das Didaktische Potenzial von Märchenverfilmungen
Subtítulo
Anhand des Beispiels "Snow White and the Huntsman"
Universidad
University of Duisburg-Essen  (Geisteswissenschaften)
Curso
Märchen multimedial
Calificación
1,7
Autor
Año
2013
Páginas
41
No. de catálogo
V213704
ISBN (Ebook)
9783656419846
ISBN (Libro)
9783656421214
Tamaño de fichero
579 KB
Idioma
Alemán
Notas
Sachanalyse war zu ausführlich
Palabras clave
didaktische, potenzial, märchenverfilmungen, anhand, beispiels, snow, white, huntsman
Citar trabajo
Julia Sudau (Autor), 2013, Das Didaktische Potenzial von Märchenverfilmungen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213704

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Título: Das Didaktische Potenzial von Märchenverfilmungen



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