Antike Epigraphie am Beispiel römischer Militärdiplome von Flottensoldaten

Visueller Wandel oder stereotypische Erscheinung?


Hausarbeit, 2013

32 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Visual Literacy

3. Militärdiplome als historische Quelle
3.1 Was ist ein Militärdiplom und welche Funktion hatte es?
3.2 Entstehung und Rechtsgrundlage
3.3 Aufbau von Militärdiplomen

4. Vorstellung der militärischen Einheiten
4.1 Auxiliareinheiten
4.2 Legionäre, Prätorianer und Stadtkohorten
4.3 Flottensoldaten

5. Vorstellung des Analysevorgehens

6. Vorstellung und Analyse der Flottendiplome
6.1 Flottendiplom – Abb. 1 und 2 (71 n. Chr.)
6.1.1 Analyse der tabellae I und II extrinsecus (Abb. 1 und 2)
6.1.2 Analyse der tabellae I und II intus (Abb. 1 und 2)
6.2 Flottendiplom – Abb. 3 und 4 (127 n. Chr.)
6.2.1 Analyse der tabellae I und II extrinsecus (Abb. 3 und 4)
6.3 Flottendiplom – Abb. 5 bis 8 (221/222 n. Chr.)
6.3.1 Analyse der tabellae I und II extrinsecus (Abb. 5 und 8)
6.3.2 Analyse der tabellae I und II intus (Abb. 6 und 7)

7. Vergleich der analysierten Diplome

8. Fazit

9. Literaturverzeichnis
9.1 Primärquellen
9.2 Sekundärquellen
9.3 Internetquellen

10. Abbildungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Antike Epigraphie am Beispiel römischer Militärdiplome von Flottensoldaten
Untertitel
Visueller Wandel oder stereotypische Erscheinung?
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Kulturwissenschaft)
Veranstaltung
Modul G2
Note
1,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
32
Katalognummer
V214577
ISBN (eBook)
9783656429913
ISBN (Buch)
9783656435501
Dateigröße
3838 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Militärdiplome, Rom, Dokumente, Militär, Urkunde, Fernuni Hagen, Kulturwissenschaft, Schriftkultur, antike, Bildkultur, Bilder, Abbildungen, Zeichen, Geschichte
Arbeit zitieren
Philipp-Alexander Eilhard (Autor:in), 2013, Antike Epigraphie am Beispiel römischer Militärdiplome von Flottensoldaten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214577

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