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Inhaltsverzeichnis
1. Kurzinformationen zur Schule
2. Kurzinformation über die Geschichtsklassen
3. Planungsentwurf einer geschichtlichen Unterrichtseinheit
4. Darstellung und Auswertung einer Geschichtsstunde
4.1 Geschichtsdidaktische Vorüberlegungen
4.1.1 Sachstruktur / Bildungsbedeutsamkeit
4.1.2 Psychologische Voraussetzungen
4.1.3 Ziele
4.1.4 Medien
4.1.5 Arbeits- und Sozialformen
4.2 Tabellarische Stundenplanung
4.3 Kritische Analyse der dargestellten Unterrichtsstunde
5. Gesamteinschätzung der im Praktikum geleisteten Arbeit und gewonnenen Erfahrungen II
6. Anlage: Stundenplan
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- Citar trabajo
- Bachelor of Education Katja Neumann (Autor), 2012, Planung einer Unterrichtseinheit im Fach Geschichte in der 5. Klasse. Praktikumsbericht zum Blockpraktikum, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215304
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