Die Ansprüche der Patienten haben sich in den vergangenen Jahren über die herkömmlichen (zahn-)medizinischen Versorgungsstandards hinaus geändert. Dies betrifft vor allem die Nachfrage nach komplementärmedizinischen Methoden. Entsprechend erweitern einzelne Praxen zunehmend ihr konventionelles fachrichtungstypisches Spektrum um komplementärmedizinische Verfahren.
Während sich jedoch der (Zahn-)Arzt in den von ihm gewählten Diagnose- und Therapierichtungen von den jeweiligen wissenschaftlichen medizinischen Fachgesellschaften ausbilden lassen kann, ist eine kompetente Weiterbildung für die (Zahn-)Medizinische Fachangestellte eher schwierig. Im Ausbildungskatalog der Bundes(zahn-)ärztekammer sind solche betriebspraktischen Besonderheiten nicht enthalten.
Die praxisgerechte Schulung der Mitarbeiterinnen liegt daher bislang beim jeweiligen Praxisinhaber, ein einheitlicher Ausbildungsstandard ist hierdurch allerdings nicht gewährleistet.
Hierunter kann der tägliche Praxisablauf wie auch das Vertrauensverhältnis innerhalb der Trias (Zahn-)Arzt – Patient – Fachangestellte leiden.
Hier setzt die Weiterbildung zur ,Fachkraft für Ganzheitliche (Zahn-)Medizin’ an. Sie ist als gezielte Kompetenzerweiterung für die grundausgebildete und berufserfahrene (Zahn-)Medizinische Fachangestellte angelegt.
Die Grundlage des Weiterbildungsganges bilden die in zwei Bänden vorliegenden Textbücher in Verbindung mit e-Learning. Diese beiden Bände bedingen einander. Sie ergänzen sich als Sach- und Fachbuch.
Die Autoren legen hier das Fachbuch zum Thema vor. Es geht vom Standpunkt der Ausbildung der Zahnmedizinischen Fachangestellten aus. Es übermittelt auf der Grundlage der zum Sachbuch (erster Band dieser Textbücher) gehörigen Kenntnisse hinaus und ergänzt. Dieser Band wendet sich an die Zielgruppe der Blended-learning-Fortbildung zur ,Fachkraft für Ganzheitliche (Zahn-)Medizin’.
Inhaltsverzeichnis Buch 2
2. Angewandte integrierte Heil- und Heilhilfsmethoden
2.1 Altersprobleme
2.2 Systemische Zusammenhänge
2.3 Manuelle Unterstützung bei zahnärztlicher Handlung
(Osteopathie, AK)
2.4 Bewegungs- und Hydrotherapie
2.5 Homöopathie, Bach-Blütentherapie
2.6 Bioelektrische Messverfahren
2.7 Klangtherapie und Musikmedizin
2.8 Psychosomatik
Zielsetzung & Themen
Das Ziel dieses Buches ist die Vermittlung eines ganzheitlichen, integrativen Verständnisses für verschiedene Heil- und Heilhilfsmethoden, um die fachübergreifende Behandlungskompetenz von Fachkräften in der (Zahn-)Medizin zu stärken und eine Brücke zwischen konventioneller und komplementär-integrativer Medizin zu schlagen.
- Grundlagen der Integrativen und Salutogenetischen Medizin
- Anwendung komplementärer Methoden bei spezifischen Krankheitsbildern
- Bedeutung der Patientenkommunikation und biopsychosozialer Faktoren
- Verknüpfung von diagnostischen Systemen mit therapeutischer Anwendung
Auszug aus dem Buch
2.1.1 konventionelles Wissen
Biologie ist zeitgebunden, Zeit ist ein wesentlicher Faktor im Alterungsprozess. Daher ist ,Alt-Sein’ keine Krankheit, sondern ein besonderer Lebensabschnitt, in den jeder Mensch ganz allmählich und unwiderruflich hineinwächst.
Das Wissen um die normalen Veränderungen des Körpers und die Gesundheitsrisiken des Alters helfen bei einer aktiven Lebensgestaltung im Alter. Damit beschäftigt sich das medizinische Wissensgebiet der ,Geriatrie’ . Jeder Arzt hat die Aufgabe, ältere Patienten im Rahmen eines umfassenden und möglichst ganzheitlichen Behandlungsansatzes zu versorgen [1].
Im Alter sind krankheitsbedingte Defizite zu erwarten. Dazu gehören die Zustände nach Herzinfarkt und Schlaganfall, Depressionen und Hirn-Durchblutungsstörungen, Demenz, Glaukom und Trübung der Augenlinse, koronale Herzkrankheit und chronische Bronchitis, Venenschwäche, Arthrose und Stoffwechselstörungen, vor allem Diabetes. Ärztliche und von mehreren Verschreibern gemischte ,Medikation’ , aber auch Selbstmedikation vieler Befindlichkeitsstörungen und Krankheiten führen zu Wirkstoff-Fehlgebrauch.
Die ,geriatrische Behandlung’ umfasst vor allem die körperlichen, funktionellen, geistigen, psychischen und sozialen Aspekte der älteren Menschen. Damit hat sich auch jede heilberufliche Praxis zu beschäftigen. Als medizinisch wichtigste Hauptsymptome des geriatrischen Patienten gelten fünf Merkposten des Befundes. Für diese sind gute Untersuchungen und Behandlungskonzepte entwickelt worden. Sie sind in jedem Kontakt mit Heilberufen zu berücksichtigen und haben sowohl Einfluss auf die Befunderhebung, Diagnostik und Therapie, als auch auf alle Rehabilitationsmaßnahmen:
Zusammenfassung der Kapitel
2.1 Altersprobleme: Dieses Kapitel erläutert die Besonderheiten der Geriatrie, wobei der Fokus auf dem Verständnis des Alterns als natürlichen Prozess und der Behandlung typischer Altersbeschwerden unter ganzheitlichen Aspekten liegt.
2.2 Systemische Zusammenhänge: Hier werden komplexe Systemtheorien in der Medizin beleuchtet und aufgezeigt, warum chronische Krankheiten oft eine erweiterte Herangehensweise jenseits der klassischen Zellularpathologie erfordern.
2.3 Manuelle Unterstützung bei zahnärztlicher Handlung: Dieses Kapitel beschreibt, wie manuelle Verfahren wie Osteopathie und Angewandte Kinesiologie (AK) zahnärztliche Behandlungen ergänzen und unterstützen können.
2.4 Bewegungs- und Hydrotherapie: Es wird die therapeutische Relevanz von Bewegung, Wasseranwendungen und physikalischer Therapie zur Förderung der Gesundheit und Rehabilitation von Patienten dargestellt.
2.5 Homöopathie, Bach-Blütentherapie: Das Kapitel analysiert diese speziellen Therapierichtungen hinsichtlich ihrer theoretischen Grundlagen, ihres Einsatzes in der Praxis und der wissenschaftlichen Diskussion um ihre Wirksamkeit.
2.6 Bioelektrische Messverfahren: Hier werden technische Verfahren wie EKG, EEG, EMG und BIA erklärt, die als diagnostische Grundlage für eine wissenschaftlich fundierte Langzeit-Beobachtung dienen.
2.7 Klangtherapie und Musikmedizin: Dieses Kapitel untersucht den therapeutischen Einsatz von Schallwellen, Frequenzen und Musik zur psychischen Beeinflussung und physiologischen Regulation.
2.8 Psychosomatik: Das Kapitel widmet sich der Verflechtung von seelischen und körperlichen Prozessen und betont die Wichtigkeit psychosomatischer Kompetenz in der zahnärztlichen Praxis.
Schlüsselwörter
Salutogenese, Ganzheitliche Medizin, Geriatrie, Systemmedizin, Osteopathie, Angewandte Kinesiologie, Bewegungstherapie, Homöopathie, Bioelektrische Messverfahren, Musikmedizin, Psychosomatik, Compliance, Regulationsmedizin, Patientenkommunikation, Gesundheitsförderung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Lehrbuch grundsätzlich?
Das Buch vermittelt angewandte integrative Heil- und Heilhilfsmethoden, die konventionelles medizinisches Wissen um komplementäre Ansätze erweitern, um Patienten in ihrer Ganzheit zu behandeln.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen Altersheilkunde, systemische medizinische Zusammenhänge, manuelle und physikalische Therapiemethoden, bioelektrische Diagnostik sowie Musiktherapie und Psychosomatik.
Welches ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das primäre Ziel ist die Befähigung von Heilberuflern, Patienten durch interdisziplinäre und ressourcenorientierte Behandlungsansätze besser zu versorgen und komplexe gesundheitliche Störungen effektiv zu therapieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Das Buch stützt sich auf einen integrativ-salutogenetischen Ansatz, der medizinische Evidenz mit systemtheoretischen Modellen und komplementären Naturheilverfahren verbindet.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in verschiedene Fachkapitel zu diagnostischen und therapeutischen Verfahren, ergänzt durch Glossare und aktuelle Literaturverzeichnisse zur vertiefenden Recherche.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Werk?
Die wesentlichen Begriffe sind Salutogenese, Ganzheitliche Medizin, Regulation, Komplementärmedizin, Bioelektrik, Psychosomatik und Patienten-Ressourcen.
Warum ist das Verständnis der psychosomatischen Aspekte für Zahnärzte so wichtig?
Da viele Patienten unter körperlichen Beschwerden leiden, die durch psychische Faktoren mitbeeinflusst sind (z. B. Kieferpressen), ist eine psychosomatische Einordnung entscheidend für den Behandlungserfolg.
Wie definiert das Buch den Zusammenhang zwischen Gesundheit und Krankheit?
Es betrachtet Gesundheit nicht nur als Abwesenheit von Symptomen, sondern als dynamischen Prozess der Selbstregulation innerhalb des "Systems Mensch" unter Berücksichtigung individueller Ressourcen.
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- Dr.med.dent. Hubertus R. Hommel (Author), Heinz Spranger (Author), 2013, Die Fachkraft für Ganzheitliche (Zahn-)Medizin. Buch 2: "Angewandte integrative Heil- und Heilhilfsmethoden", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215340
