Einführung in das Thema
Sowohl für den Einzelnen wie für ein Unternehmen ist es überlebenswichtig, Vorgehensweisen zu entwickeln, die das individuelle Motivationsverhalten fördern.
Je unabhängiger von Belohnungs- und Bestrafungsmethoden gearbeitet und gelebt werden kann, desto größer ist der Grad der Selbstmotivation und damit des von innen heraus wirkenden Antriebes des Mitarbeiters. In der Arbeit wird auf die wesentlichen Inhalte der Arbeitsmotivation eingegangen, indem über die inhaltstheoretischen Grundlagen hinaus auf deren praktische Bedeutung im betrieblichen Umfeld eingegangen wird.
Bedürfnisse und ihre Bedeutung für die Motivation:
Bedürfnisse sind auf ein individuelles Mangelempfinden treffende personeninterne Reize, welche in der Lage sind, einen Menschen zunächst in Handlungsbereitschaft zu versetzen, um eine entsprechende Zielausrichtung zu bewirken. Erst die Motivation jedoch ist der Motor für Tätigkeiten.
Inhaltsverzeichnis
1 Einführung in das Thema
2 Definitionen wesentlicher Begriffe
2.1 Bedürfnisse und ihre Bedeutung für die Motivation
2.2 Handlung durch Motivation
2.3 Wirtschaftsfaktor Arbeitsmotivation
3 Führen durch (Arbeits-)Motivation
3.1 Führung
3.2 Arten der Arbeitsmotivation
3.2.1 Die äußere (extrinsische) Motivation
3.2.2 Die innere (intrinsische) Motivation
4 Die Inhaltstheorien der Arbeitsmotivation
4.1 Hierarchische Motivklassifikation nach Maslow
4.2 McGregors Theorie X und Theorie Y
4.3 Die Zwei-Fakten-Theorie nach Herzberg
5 Maßnahme zur Förderung der Arbeitsmotivation bei Mitarbeitern in Organisationen
5.1 Veränderungen in der Arbeitsorganisation
5.1.1 Arbeitsbereicherung (job enrichment)
5.1.2 Arbeitserweiterung (job enlargement)
5.2 Managementsysteme
5.2.1 Management by Motivation
5.2.2 Management by Objektives
5.3 Leistungsgerechte Lohnsysteme
6 Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen
7 Bezug zur betrieblichen Praxis
7.1 Darstellung der Ausgangssituation
7.2 Der Weg aus der Krise
7.3 Auswertung und Ausblick
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit verfolgt das Ziel, theoretische Konzepte der Arbeitsmotivation darzulegen und deren Anwendungsmöglichkeiten sowie praktische Herausforderungen in einem mittelständischen Unternehmen des Elektrohandwerks aufzuzeigen.
- Grundlegende Definitionen und Zusammenhänge von Bedürfnissen und Motivation
- Klassische Inhaltstheorien der Motivation (Maslow, McGregor, Herzberg)
- Instrumente der Arbeitsgestaltung zur Förderung der Arbeitsmotivation
- Analyse der praktischen Umsetzung und Motivationsproblematik in einem Fachbetrieb
Auszug aus dem Buch
Die Zwei-Fakten-Theorie von Herzberg
Der amerikanische Motivationsspezialist Frederick Herzberg führte 1959 insgesamt zwölf Befragungen mit 1685 Arbeitern und Angestellten in technischen und kaufmännischen Bereichen gleichermaßen durch. Die Befragten wurden nach Begebenheiten in ihrem Berufsleben gefragt, die sie als besonders befriedigend bzw. besonders unbefriedigend empfunden haben. Die Ergebnisse dieser Befragungen wurden in je nach Häufigkeit der als positiv und negativ empfundenen Situationen in Gruppen eingeordnet.
Es wurde festgestellt, daß die Situationen, die in der Mehrheit als gut bzw. schlecht eingestuft wurden, bei allen Personen auf ähnliche Situationen zurückzuführen waren. Die als positiv beurteilten Situationen unterschieden sich zu den negativ beurteilten in so erheblichem Maße, daß Herzberg eine Teilung in zwei sogenannte Ereigniskategorien vornahm: Motivatoren und Hygienefaktoren.
Bei den sog. Zufriedenmachern, den Motivatoren, wurden gehäuft Faktoren genannt, die in folgenden Gruppen eingeordnet werden konnten: Leistungserlebnis, Anerkennung, Interessante Arbeitsinhalte und Aufgaben, Eigenverantwortlichkeit, Möglichkeit der Beförderung, Selbstverwirklichung.
Bei den Unzufriedenmachern, den Hygienefaktoren, wurden vor allem folgende Faktoren aufgezählt: Unternehmenspolitik, Personalführung, Management, Führungsstil und -techniken, Betriebsklima, Arbeitsbedingungen (Beleuchtung, Lärm, Umgebungstemperatur, etc.), Entlohnung, Privatleben, Beziehung zu Vorgesetzten und Kollegen.
Zusammenfassung der Kapitel
Einführung in das Thema: Es wird die fundamentale Bedeutung der Selbstmotivation für den Unternehmenserfolg hervorgehoben und das Ziel der Arbeit abgesteckt.
Definitionen wesentlicher Begriffe: Dieser Abschnitt klärt die theoretischen Grundlagen, insbesondere das Verhältnis zwischen Bedürfnissen, Handlungsbereitschaft und Arbeitsmotivation.
Führen durch (Arbeits-)Motivation: Es wird erörtert, wie Führungskräfte durch die Unterscheidung von extrinsischer und intrinsischer Motivation den Unternehmenserfolg beeinflussen können.
Die Inhaltstheorien der Arbeitsmotivation: Die Kapitel stellen die maßgeblichen wissenschaftlichen Theorien von Maslow, McGregor und Herzberg gegenüber, um Motivationsursachen zu verstehen.
Maßnahme zur Förderung der Arbeitsmotivation bei Mitarbeitern in Organisationen: Hier werden praxisnahe Methoden wie Job Enrichment, Job Enlargement und verschiedene Management-Systeme zur Motivationssteigerung vorgestellt.
Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen: Das Kapitel reflektiert die Erkenntnis, dass Arbeitsmotivation durch eine Wechselwirkung aus situativen Bedingungen und persönlichen Motiven entsteht.
Bezug zur betrieblichen Praxis: Die Arbeit analysiert anhand eines Fallbeispiels die praktischen Herausforderungen im Handwerk und leitet daraus konkrete Handlungsempfehlungen ab.
Schlüsselwörter
Arbeitsmotivation, Motivationstheorien, Maslow, Herzberg, McGregor, Intrinsische Motivation, Extrinsische Motivation, Personalführung, Arbeitsorganisation, Job Enrichment, Job Enlargement, Mitarbeiterzufriedenheit, Betriebsklima, Produktivität, Handwerk.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es grundsätzlich in dieser Arbeit?
Die Arbeit behandelt die wissenschaftlichen Theorien der Arbeitsmotivation und untersucht, wie diese theoretischen Grundlagen effektiv in der betrieblichen Praxis, speziell in einem Elektrohandwerksbetrieb, angewendet werden können.
Welche sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Bedürfnisklassifikation, der Unterscheidung zwischen extrinsischer und intrinsischer Motivation, klassischen Inhaltstheorien sowie praktischen Gestaltungsmaßnahmen in der Arbeitsorganisation.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Hauptziel besteht darin, aufzuzeigen, wie Führungskräfte durch die gezielte Anwendung von Motivationstheorien die Arbeitsleistung und Zufriedenheit ihrer Mitarbeiter steigern und so zum Erfolg des Unternehmens beitragen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine fundierte Literaturanalyse klassischer Motivationstheorien sowie eine deskriptive Fallstudie eines Elektrohandwerksunternehmens, um die Theorie mit der Praxis zu verknüpfen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Darstellung der theoretischen Modelle (Maslow, McGregor, Herzberg) und die Vorstellung konkreter Instrumentarien wie Management by Motivation und Arbeitserweiterung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Arbeitsmotivation, Motivationsfaktoren (Motivatoren/Hygienefaktoren), Führungsstile, Arbeitsgestaltung, Produktivität und Mitarbeiterzufriedenheit.
Wie unterscheidet die Zwei-Fakten-Theorie nach Herzberg zwischen Motivatoren und Hygienefaktoren?
Herzberg differenziert zwischen Hygienefaktoren, die Unzufriedenheit verhindern, aber keine Motivation stiften, und Motivatoren, die tatsächlich zu einer Leistungssteigerung und Zufriedenheit führen.
Welche spezifische Herausforderung wird im Praxisteil analysiert?
Der Praxisteil analysiert die Problematik fehlender hochmotivierter Nachwuchskräfte im Bereich der bauleitenden Monteure bei der Firma A. XY GmbH und zeigt Lösungswege durch gezielte Motivationsförderung auf.
- Citation du texte
- Dipl.-Wirtsch.-Ing. (FH) Thomas Gärtner (Auteur), 2003, Die Theorie der Arbeitsmotivation mit Bezug zur betrieblichen Praxis, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/21553
