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Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?

Soziale Einflussfaktoren auf den Verlauf von Bildungskarrieren


Trabajo Escrito, 2012

22 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Illusion der Chancengleichheit
2.1 Empirische Befunde
2.2 Theoretische Erklärungen
2.3 Zwischenfazit

3 Learning to labour
3.1 Die schulische Gegenkultur im Detail
3.2 Berührungspunkte von schulischer Gegenkultur und der Kultur der Ar­beiterklasse

4 Fazit

Literatur

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?
Subtítulo
Soziale Einflussfaktoren auf den Verlauf von Bildungskarrieren
Universidad
Dresden Technical University  (Institut für Soziologie)
Curso
Seminar: Soziologie der Schule
Calificación
1,0
Autor
Año
2012
Páginas
22
No. de catálogo
V215916
ISBN (Ebook)
9783656448877
ISBN (Libro)
9783656450115
Tamaño de fichero
1177 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
sind, manieren, bildungsweg, leistungen, soziale, einussfaktoren, verlauf, bildungskarrieren
Citar trabajo
Boris Reinecke (Autor), 2012, Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215916

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