Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Anthropogene und sozial-kulturelle Voraussetzungen
1. Angaben zur Person der Auszubildenden (Ausbildungsberuf)
1.1. Persönliche Angaben zur Auszubildenden
1.2. Charakterisierung der Auszubildenden
2. Angaben zum Ausbilder
II. Zielfragen der Unterweisung
1. Stellung der Unterweisungsstunde in der Unterrichtseinheit
2. Stoffauswahl
2.1. Positive Stoffanalyse
2.2. Negative Stoffanalyse
3. Stoffanordnung
4. Lernziele
5. Lernzielkontrolle
III. Wegfragen der Unterweisung
1. Methode und Lehrform
2. Sozialform
3. Medien
IV. Grundlagen der Unterweisungsvorbereitung
V. Geplanter Unterweisungsverlauf
VI.. Anlagen
I. Anthropogene und sozial-kulturelle Voraussetzungen
1. Angaben zur Person der Auszubildenden (Ausbildungsberuf)
Frau Christin Müller, geboren am 15.11.1985 in Berlin erlernt den staatlich anerkannten Ausbildungsberuf „Fachkraft für Schutz und Sicherheit“ (nach dem Bundesgesetzblatt, Jahrgang 2002, Teil 1, Nr. 51, ausgegeben zu Bonn am 26. Juli 2002) in der Firma P & S - Personenschutz & Sicherheitsdienste. Die Ausbildung dauert insgesamt drei Jahre. Nach § 3 Absatz 2 Nr.1 AO müssen unter anderem Kenntnisse über den Objekt- und Anlageschutz vermittelt werden.
1.1. Persönliche Angaben zur Auszubildenden
Christin absolvierte in Berlin die Winkel-Read-Oberschule (Realschule), welche sie im Alter von 16. Jahren mit einem Anschluss verließ. Für Christin stand bereits beim Besuch des Berufsberaters fest, dass sie diesen Beruf ergreifen wollte. Ihre Leistungen bei Klassenarbeiten in der Berufsschule sind überwiegend gut. Mit ihren 18 Jahre ist Christin bereits der pubertären Phase entwachsen und zeigt nur noch gelegentlich ein pubertäres Verhalten. Ihre Hobbys sind: Tanzen und Jogging.
1.2. Charakterisierung der Auszubildenden
Christin ist Neuem gegenüber aufgeschlossen, zeigt grosses Interesse, begreift schnell, was von ihr erwartet wird und ist in der Lage, dieses gut umzusetzen. Bei innerbetrieblichen Ausbildungserfolgskontrollen erreicht sie ebenfalls gute Ergebnisse. Ihr Umgang mit anderen Kollegen ist angemessen. Sie integriert sich schnell in eine neue Arbeitsgruppe, folgt Anweisungen ohne Diskussionen, gibt positive Anstösse und trägt somit viel zur Teamarbeit bei. Kritik gegenüber ist sie aufgeschlossen, wodurch sie ein grosses Ansehen bei den Kollegen geniest.
2. Angaben zum Ausbilder
Frau Sabine Mustermann, geboren am 22.04.1972, übt diese Tätigkeit im Bereich „Schutz und Sicherheit“ in der Firma P & S - Personenschutz & Sicherheitsdienste seit 6 Jahren aus. Zuvor arbeitete sie bei der Berliner Feuerwehr, wo sie ihren Brandschutzmeister machte. Sie bildet jährlich einen Auszubildenden aus und trägt somit einen großen Anteil an die Ausbildung in unserer Firma.
II. Zielfragen der Unterweisung
1. Stellung der Unterweisungsstunde in der Unterrichtseinheit
Gemäß der Ausbildungsverordnung zur Fachkraft für Schutz und Sicherheit befindet sich Christin zur Zeit bei dem § 3 Abs. 2, Satz 2 der AO beim „Objekt- und Anlageschutz.“ Unter diesem Richtziel steht nun der Brandschutz mit der Unterweisung des Feuerlöschers im Vordergrund. Die folgende Gliederung soll einen kurzen chronologischen Überblick über die jeweiligen Unterweisungsstunden geben:
Vorangegangene Unterweisungen sind:
1. Anwendung (27.11.2002)
2. Hauptbestandteile (28.11.2002)
3. Begriffe (29.11.2002)
4. Beschriftung (02.12.2002)
Heutiges Unterweisungsthema ist:
5. Inbetriebnahme/Bedienung (03.12.2002)
Nachfolgende Unterweisungen sind:
6. Sicherheitseinrichtungen/Prüfung (04.12.2002)
7. Auswahl des Feuerlöschers (05.12.2002)
8. Eigenschaften des Löschmittels (06.12.2002)
Löschvorgang (09.12.2002)
2. Stoffauswahl
2.1. Positive Stoffanalyse
Nachdem Christin mit der Anwendung, den Hauptbestandteilen, den Begriffen sowie mit der Beschriftung vertraut gemacht wurde, erfolgt nun in dieser Unterrichtseinheit die Inbetriebnahme/Bedienung des Feuerlöschers.
Die Inbetriebnahme/Bedienung wird als „Trockenübung“ im Büro durchgeführt. D.h.: Wir ziehen nicht die Sicherung. Die Begründung hierfür siehe unter Punkt 2.2.a.
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