Einleitung
Der Aufstand der Römer und die Rede Ottos III. an die Römer gelten als ein bedeutsames Zeugnis für die Renovatio Imperii Romanorum. In diesen Ereignissen und vor allem an der Rede Ottos III. sieht man oft einen Beweis für den übersteigerten Romgedanken des jungen Kaisers und seine persönliche enge Beziehung zu Rom in seiner Vorstellungswelt. Geht man davon aus, daß Rom für Otto III. nicht nur von politischem, sondern vor allem von persönlichem Interesse war, so kann der Aufstand tatsächlich ein „Stoß ins Herz³(1) gewesen sein. Diese gilt es nun zu überprüfen: War Rom für den
Kaiser tatsächlich von persönlichem Interesse, war nicht nur politisches Interesse Triebfeder seiner Rompolitik? Um diese Frage zu beantworten, schließen sich weitere Fragestellungen im Rahmen dieser Hausarbeit an:
Was waren die Gründe für den Aufstand, wer initiierte ihn und warum? Warum brach der Aufstand scheinbar plötzlich los? Und aufgrund der uneinheitlichen Quellenlage stellt sich zu diesem Thema besonders die Frage, wie lief der Aufstand überhaupt ab, wann wurde er beendet und warum? Zur Beantwortung dieser Fragen möchte ich erst die Gründe und Auslöser des Aufstands ansprechen, dann den Aufstand und sein Ende selbst und am Ende durchleuchte ich die Rede Ottos III. an die Römer im Hinblick auf ihre Authentizität, ihre Rhetorik und mögliche Interpretationen. Auf die Quellenlage möchte ich vorneweg nicht eingehen, ich halte es für sinnvoller, die Aussagen der Quellen während der Behandlung der einzelnen Kapitel zu betrachten und evtl. gegenüberzustellen, um sich nicht während des Betrachtens
einzelner Kapitel jedesmal die Quellenlage ins Gedächtnis rufen
zu müssen. Auf die Frage des Wahrheitsgehalts besonders der Vita Bernwardi wird im Rahmen dieser Hausarbeit zu Genüge eingegangen, ich denke eine fortwährende Betrachtung dieser Frage ist sinnvoller als eine einmalige und vorangestellte Betrachtung.
[...]
Inhaltsverzeichnis
1) Einleitung
2) Hintergründe des Aufstands
3) Auslöser des Aufstands
4) Der Aufstand der Römer
5) Die Rede Ottos III. an die Römer
a) Zur Authentizität der Rede
b) Die Rede
c) Die Reaktion der Römer auf die Rede Ottos III.
d) Die Rhetorik der Rede
e) Die Interpretation der Rede
6) Resümee
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit untersucht den historischen Aufstand der Römer gegen Kaiser Otto III. im Jahr 1001 sowie die Überlieferung einer berühmten kaiserlichen Rede. Dabei steht die kritische Analyse der Quellen im Vordergrund, um den Wahrheitsgehalt der Berichte zu hinterfragen und die Rolle Roms in der Politik und Vorstellungswelt Ottos III. einzuordnen.
- Historische Einordnung des Aufstands von Tivoli und der römischen Rebellion
- Kritische Quellenanalyse von Thangmars "Vita Bernwardi" im Vergleich zu Thietmar von Merseburg
- Untersuchung der Rhetorik und Authentizität der Rede Ottos III. an die Römer
- Bewertung des Konzepts der "Renovatio Imperii Romanorum"
- Einfluss mittelalterlicher Historiographie auf die Darstellung kaiserlicher Herrschaft
Auszug aus dem Buch
d) Die Rhetorik der Rede
Die Rede Ottos III. an die Römer ist nach Grundregeln der im Mittelalter rezipierten antiken Schulrhetorik aufgebaut. „Unter rhetorischem Gesichtspunkt betrachtet handelt es sich bei der Rede Ottos III. um den Typ der „conquestio“ beziehungsweise der „indignatio“, die beide besonders stark auf die Affekte des Hörers abzielen.“ Für diese Redetypen empfahlen die sich im Mittelalter hoher Beliebtheit erfreuenden antiken Rhetorik-Lehrbücher weitgehend dieselben Stilmittel. Beleuchtet man die Rede Ottos III. unter diesem Gesichtspunkt, so wird der Aufbau nach in der in der Antike u.a. bei Cicero empfohlenen Art und Weise deutlich. „Auffällig ist auch die eindeutig ciceronianische Einfärbung, die sich bereits in der die Rede einleitenden Bitte um Aufmerksamkeit – auch dies eine typische Eigenheit der [antiken] Schulrhetorik – nachweisen lässt. Einzelne Wendungen ... lassen sich als überaus häufiger Sprachgebrauch Ciceros in dessen rhetorischen Schriften belegen.“
Um die gewünschten Affekte beim Zuhörer zu erzielen, empfiehlt die antike Schulrhetorik einige inhaltlichen Stilmittel, von denen hier vier benutzt werden: Erstens soll der Zuhörerschaft dargelegt werden, wie schändlich die Situation ist und daß eine solche aktuelle oder zu erwartende Situation dem betreffenden Personenkreis vollkommen unwürdig ist, zweitens soll die Klage darüber deutlich werden, daß die Untaten durch eine besonders nahestehende Person oder Gruppe, der sogar mit Wohltaten begegnet wurde, begangen wurden, drittens soll man die zwangsläufige Trennung von dieser an sich teuren Person beklagen und viertens soll man darauf hinweisen, daß man nicht das eigene, sondern das Unglück von nahestehenden Personen beklagt.
Zusammenfassung der Kapitel
1) Einleitung: Einführung in die Forschungsfragen bezüglich des Aufstands der Römer und der politischen Intentionen Ottos III.
2) Hintergründe des Aufstands: Darstellung der Spannungsfelder zwischen dem römischen Machtstreben und dem kaiserlichen Konzept der Römischen Erneuerung.
3) Auslöser des Aufstands: Analyse des Aufstands in Tivoli und der kontroversen Berichte über die Rolle von Bernward und Romuald bei der Befriedung.
4) Der Aufstand der Römer: Untersuchung des Verlaufs der Rebellion im Februar 1001 unter Einbeziehung widersprüchlicher Quellenberichte.
5) Die Rede Ottos III. an die Römer: Detaillierte Prüfung der Authentizität, Rhetorik und Interpretation der überlieferten Kaiseransprache.
6) Resümee: Zusammenfassende Bewertung der Ereignisse, die die Rede als eher konstruiertes historisches Indiz für die Bedeutung Roms einstuft.
Schlüsselwörter
Otto III., Aufstand der Römer, Renovatio Imperii Romanorum, Thangmar, Vita Bernwardi, Thietmar von Merseburg, Rhetorik, Kaiserpolitik, Mittelalter, Tivoli, Geschichtsschreibung, Quellenkritik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert die Ereignisse rund um den Aufstand der Römer gegen Kaiser Otto III. im Jahr 1001 und hinterfragt dabei die historische Glaubwürdigkeit einer in der "Vita Bernwardi" überlieferten Rede.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Fokus stehen die politische Motivation hinter der "Renovatio Imperii Romanorum", die Rolle der antiken Schulrhetorik in mittelalterlichen Quellen und die kritische Auseinandersetzung mit der hagiographischen Darstellung der Ereignisse.
Welches primäre Ziel verfolgt der Autor mit dieser Arbeit?
Das Ziel ist es, durch einen Vergleich der Quellen zu klären, ob die überlieferte Rede als authentisches Zeugnis kaiserlicher Politik gelten kann oder eher ein literarisches Konstrukt darstellt.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Der Autor nutzt die vergleichende Quellenanalyse und setzt sich intensiv mit der Sekundärliteratur zur mittelalterlichen Historiographie auseinander, um Widersprüche in den Berichten aufzudecken.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung der Hintergründe des Aufstands, den eigentlichen Konfliktverlauf, die rhetorische Struktur der kaiserlichen Rede sowie die Dekonstruktion der verwendeten Begriffe "Saxones" und "Theotisci".
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Zu den prägenden Begriffen gehören "Renovatio Imperii", "Quellenkritik", "Thangmar", "Rhetorik", "Otto III." und "Mittelalterliche Historiographie".
Warum zweifelt der Autor an der Authentizität der Rede Ottos III.?
Da die Rede ausschließlich bei Thangmar überliefert ist und auffällig streng den Regeln der antiken Schulrhetorik folgt, vermutet der Autor, dass der Verfasser dem Kaiser eine Rede in den Mund legte, um das Wirken Bernwards hervorzuheben.
Wie bewertet der Autor die Rolle des Begriffs "Theotisci" in diesem Kontext?
Der Autor argumentiert, dass der Begriff im damaligen Kontext keine nationale Identität ausdrückt, sondern lediglich eine geografische Abgrenzung der nordalpinen Stämme von den italienischen Bewohnern meinte.
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- Thomas Diehl (Author), 2002, Der Aufstand der Römer und die Rede Ottos III. an die Römer, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/2265
