Ziel dieser Arbeit ist die Definition der Universität als Expertenorganisation, sowie Fragen über die Herausforderung der Steuerung und ein Ausblick, ob sich die Universität zu einem vollkommenen korporativen Akteur entwickeln kann.
Zunächst soll deutlich gemacht werden, was man unter einer Universität als Expertenorganisation versteht, denn diese Form der Organisation unterscheidet sich wesentlich von anderen Organisationen. Unter anderem soll geklärt werden, welche organisationalen Unterschiede es innerhalb der Universität gibt und wie der universitäre Veränderungsprozess zustande gekommen ist. Anschließend werden die Probleme erörtert, die bei der Steuerung einer Universität auftreten, denn aufgrund der Universitätscharakteristika gibt es Besonderheiten bei der Führung einer Expertenorganisation. Eine genauere Betrachtung auf das Personal soll diese Steuerungsherausforderungen verdeutlichen. Abschließend soll erklärt werden, inwieweit die Transformation der Universität zu einer Unternehmung geschehen kann.
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Zielsetzung der Arbeit
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Zum Begriff der Expertenorganisation
2.2 Interessens- und Arbeitsorganisation
2.3 Die Universität als korporativer Akteur
2.4 Das New Public Management
3 Untersuchungsrahmen
3.1 Mentales Modell
3.2 Methodik
4 Untersuchung
4.1 Herausforderungen der Steuerung einer Universität
4.1.1 Steuerungsprobleme aufgrund loser Kopplung innerhalb der Universität
4.1.2 Bestimmung interessens- und arbeitsorientierter Universitäts-Bereiche
4.1.3 Das New Public Management – Von der traditionellen Expertenorganisation zur ,, gemanageden Universität’’
4.1.4 Organisationsentwicklung durch Personalentwicklung
4.1.5 Qualitätssicherung als Steuerungsinstrument
4.2 Die Universität als Unternehmen?
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Transformation der Universität von einer traditionellen Expertenorganisation hin zu einem korporativen Akteur unter dem Einfluss des New Public Management. Dabei steht insbesondere die Herausforderung der universitären Steuerung im Fokus, wobei analysiert wird, inwieweit die organisationalen Besonderheiten einer Universität eine solche Angleichung an unternehmerische Strukturen zulassen.
- Charakterisierung der Universität als Expertenorganisation
- Analyse der universitären Steuerungsprobleme
- Einfluss des New Public Management auf Hochschulstrukturen
- Wechselspiel zwischen Personalentwicklung und Organisation
- Qualitätssicherung als Instrument der universitären Steuerung
Auszug aus dem Buch
2.1 Zum Begriff der Expertenorganisation
Im Rahmen dieses Kapitels soll zunächst der Begriff der Expertenorganisation näher ausgeführt werden. Es scheint vorerst relativ unproblematisch die Universität als Organisation zu verstehen, jedoch kann man die Universität nicht mit anderen Organisationen vergleichen. Sie ist eine der ältesten Institutionen der Menschheit und historisch gesehen unterscheidet sie sich strukturell und prozessual von Organisationen im eigentlichen Sinne – Unternehmen etc..
Henry Mintzberg hat in seiner Publikation ,,The Professional Bureaucracy’’ die Bezeichnung Expertenorganisation ausführlich erläutert, welche im Folgenden zusammengefasst dargestellt wird.
Er statuiert, dass administrative Organisationen nicht notwendigerweise zentral gesteuert sein müssen. So auch der Fall bei Universitäten, denn diese zeichnen sich gerade durch ihre Dezentralisierung aus. Weiterhin führt Mintzberg an, dass die Ergebnisse der operativen Aktivitäten der Mitarbeiter im betrieblichen Kern zwar standardisiert sind, die Arbeit selbst jedoch sehr komplex ist, was dazu führt, dass die kontrollierende und steuernde Rolle direkt bei den Experten (vor allem Professoren, aber auch Doktoranden, wissenschaftliche Mitarbeiter etc.) liegt. Die Standardisierung der Lehre bzw. der Ausbildung ist der einzige Bereich, in dem Standardisierung und Dezentralisierung gleichzeitig zusammentreffen. Somit hängt die Universität sehr stark von den Fähigkeiten und dem Wissen ihrer Experten ab.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problemstellung ein, die Universität von einer Expertenorganisation in einen korporativen Akteur umzuwandeln, und definiert die Zielsetzung der Arbeit.
2 Theoretische Grundlagen: In diesem Kapitel werden grundlegende Konzepte wie die Expertenorganisation nach Mintzberg, die Unterscheidung zwischen Interessens- und Arbeitsorganisation sowie das New Public Management erläutert.
3 Untersuchungsrahmen: Dieses Kapitel präsentiert das mentale Modell der Untersuchung und legt die methodische Vorgehensweise zur Beantwortung der Forschungsfragen dar.
4 Untersuchung: Der Hauptteil analysiert detailliert die Steuerungsprobleme durch lose Kopplung, die Anwendbarkeit von Managementansätzen auf Forschung, Lehre und Verwaltung sowie die Rolle der Personalentwicklung und Qualitätssicherung.
5 Fazit: Das abschließende Kapitel fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und reflektiert über die Grenzen der Transformation einer Universität in ein unternehmensähnliches Gebilde.
Schlüsselwörter
Universität, Expertenorganisation, New Public Management, Steuerung, korporativer Akteur, Hochschulreform, lose Kopplung, Personalentwicklung, Qualitätssicherung, Organisationsentwicklung, Management, Forschung, Lehre, Wissenschaft, Wissensproduktion
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem strukturellen Wandel von Universitäten, die sich zunehmend von traditionellen Expertenorganisationen hin zu gemanagten, unternehmensorientierten Organisationen entwickeln müssen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Themen sind die Organisationsstrukturen der Universität, die Auswirkungen des New Public Management, die Herausforderungen der internen Steuerung sowie die Bedeutung der Personalentwicklung und Qualitätssicherung.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel der Arbeit ist es, die Universität als Expertenorganisation zu definieren, die Herausforderungen bei ihrer Steuerung zu analysieren und zu hinterfragen, ob eine vollständige Entwicklung zu einem korporativen Akteur möglich ist.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Untersuchung beruht auf einer theoretischen Herleitung, die verschiedene Konzepte der Organisationssoziologie und des Managements auf den Kontext der Universität anwendet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Steuerungsproblematik aufgrund der "losen Kopplung" der Teilsysteme, vergleicht unterschiedliche Organisationsformen innerhalb der Universität und bewertet Instrumente wie Personalentwicklung und Qualitätssicherung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Universität, Expertenorganisation, New Public Management, Steuerung, korporativer Akteur, Hochschulreform und lose Kopplung.
Warum ist die "lose Kopplung" ein zentrales Konzept für Universitäten?
Die lose Kopplung ermöglicht den Teilsystemen der Universität – insbesondere Forschung und Lehre – eine hohe Autonomie und die Beibehaltung unterschiedlicher Wertesysteme, was jedoch die zentrale Steuerung der Gesamtorganisation erheblich erschwert.
Inwiefern unterscheidet sich die Universität von einem klassischen Unternehmen?
Universitäten zeichnen sich durch ihre spezifischen Funktionslogiken (Wissenschaft und Erziehung) und die hohe Autonomie der Experten aus, während Unternehmen primär wirtschaftlich orientiert und hierarchisch-top-down gesteuert sind.
- Arbeit zitieren
- Julia Dumpe (Autor:in), 2012, Die Universität als Expertenorganisation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230141
