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Johann Adam Möhler und die Ökumene der Tübinger Schule

Name: Johann Adam Möhler und die Ökumene der Tübinger Schule
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Rebekka Bolz
ISBN: 978-3-668-05661-9

Essay, 2013

7 Pages, Grade: 1,7

Rebekka Bolz (Author)

Abstract or Introduction

Johann Sebastian Drey (1777-1853) gründete 1819 die Tübinger Schule. Nach Hermann Josef Brosch hatte die Tübinger Schule das Ziel, mit der Aufklärung und ihrem Moralismus zu brechen und die Theologie wieder in ihr Innerstes zu vertiefen. Erkennbar ist somit, dass es sich um eine zeitgebundene Theologie handelte.

„Das Wollen der Tübinger Schule von ihren ersten Anfängen an war, ihren Teil zum Geistesleben der Gegenwart beizutragen“, schreibt der Theologe Geiselmann. Johann Adam Möhler war Schüler von Drey in Tübingen und führte neben anderen Theologen die Tübinger Schule weiter. Er ist derjenige der Tübinger Theologen, der sich mit den Unterschieden der Konfessionen und somit mit dem noch heute aktuellen Thema der Ökumene lebenslang beschäftigt hat.

Details

Title: Johann Adam Möhler und die Ökumene der Tübinger Schule
College: Ruhr-University of Bochum (Lehrstuhl für Dogmatik und Dogmengeschichte)
Course: Dialog der Konfessionen - Einführung in die ökumenische Theologie
Grade: 1,7
Author: Rebekka Bolz (Author)
Year: 2013
Pages: 7
Catalog Number: V230176
ISBN (eBook): 9783668056602
ISBN (Book): 9783668056619
File size: 482 KB
Language: German
Keywords: Möhler, Ökumene, Konfessionen, Dialog, Theologie, Johann Sebastian Drey, Tübinger Schule, Tübingen, Einheit, Symbolik, Glaubensspaltung

Quote paper: Rebekka Bolz (Author), 2013, Johann Adam Möhler und die Ökumene der Tübinger Schule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230176

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