La presente investigación aborda los problemas de la formación de valores y la educación valoral, tema de relevante actualidad, tanto en el campo del deporte como en la vida cotidiana. Partiendo del estudio de los más importantes aportes teóricos actuales a la problemática, del empleo de métodos teóricos, empíricos, el uso de encuestas y procedimientos estadísticos así como de la experiencia profesional del autor, se realiza un enfoque teórico y metodológico dirigido a contribuir a perfeccionar el proceso docente–educativo en una de sus direcciones más importantes: la de la formación ética de las nuevas generaciones del deporte cubano. En el primer capítulo se analizan los elementos teóricos en torno a los valores y la educación valoral, tomando como referente al valor Patriotismo. En el segundo capítulo se sintetizan las ideas de Fidel Castro sobre el valor objeto de estudio y la vida y acción de algunos de los grandes deportistas cubanos, sus hazañas y actitudes. El autor propone un conjunto de actividades para fortalecer este valor a partir de la rica historia del deporte cubano y se analizan los resultados obtenidos por la aplicación de la propuesta.
Índice
INTRODUCCIÓN
Problema Científico
Objetivo
Preguntas Científicas
Tareas
Objeto de Estudio y Campo de Acción
Métodos
Muestra y Metodología
Posibles Resultados y Aporte
CAPITULO I - FUNDAMENTOS TEÓRICOS
I.I. Esbozo histórico de la Educación en Valores en Cuba
I.II. La Educación en Valores. Conceptualizaciones necesarias
I.III. Potencialidades de la historia del deporte cubano
I.IVI. Diagnóstico
Conclusiones del Capítulo I
CAPÍTULO II- ACTIVIDADES PARA FORTALECER EL VALOR PATRIOTISMO EN EL AJEDREZ PIONERIL
II.I- Actividades
II.II- Análisis de los resultados.
Conclusiones del Capítulo II
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Objetivos y temas de investigación
El objetivo principal de esta investigación es elaborar un conjunto de actividades pedagógicas que permitan fortalecer el valor del patriotismo en los niños de 7 a 9 años que practican ajedrez en el Combinado Deportivo Antonio Maceo, utilizando la historia del deporte cubano como herramienta principal para fomentar una educación integral basada en valores éticos.
- Formación de valores y educación ética en las edades tempranas.
- Análisis de la historia del deporte cubano como recurso pedagógico.
- El valor del patriotismo en el contexto del sistema deportivo socialista.
- Estrategias de intervención y actividades prácticas para el entrenamiento de ajedrez.
- Diagnóstico cualitativo y cuantitativo del impacto de las propuestas pedagógicas.
Auszug aus dem Buch
Introducción
.El ajedrez, una de las actividades más antiguas y carismáticas que existen, puede catalogarse como una joya del ingenio humano capaz de motivar por si misma su práctica y estudio de manera entusiasta y sistemática: basta naturalmente conocerlo.
Cuando se aprende a jugar el ajedrez, cuando nos adentramos en sus secretos como juego de opciones y de variantes, sin apenas percibirlo vamos modificando nuestra actitud para enfrentar los problemas que nos plantea la vida cotidiana, también nuestro enfoque de cómo solucionar aquellas situaciones complejas que demandan de un pensamiento flexible y creativo.
Son tantas las posibles jugadas en el ajedrez, son tan diversas las combinaciones que se producen en una posición entre sus componentes, que su conocimiento y práctica revela, desde su simplicidad, complejas interrelaciones que también se encuentran en el mundo en que vivimos, donde tanto en lo biológico, lo social, lo psicológico, lo filosófico y lo político a la vez que entre todos estos aspectos entre sí existe una interdependencia perenne.
Resumen de capítulos
INTRODUCCIÓN: Establece el contexto del ajedrez como herramienta pedagógica y el problema del fortalecimiento de valores en el deporte cubano.
CAPITULO I - FUNDAMENTOS TEÓRICOS: Aborda el recorrido histórico de la educación en valores en Cuba, la conceptualización filosófica y pedagógica de los valores, y el diagnóstico inicial del valor patriotismo en el grupo seleccionado.
CAPÍTULO II- ACTIVIDADES PARA FORTALECER EL VALOR PATRIOTISMO EN EL AJEDREZ PIONERIL: Presenta la propuesta práctica de actividades educativas vinculadas a la historia deportiva y analiza los resultados tras su implementación.
Palabras clave
Ajedrez, Patriotismo, Educación en valores, Deporte cubano, Formación integral, Pedagogía, Entrenamiento deportivo, Historia del deporte, Diagnóstico, Actividades participativas, Ética, Niñez, Valores, Identidad nacional, Valores supremos.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el propósito central de esta investigación?
La investigación busca fortalecer el valor del patriotismo en niños ajedrecistas de 7 a 9 años del Combinado Deportivo Antonio Maceo mediante el aprovechamiento de la historia del deporte cubano.
¿Qué campos temáticos abarca este estudio?
Los temas centrales incluyen la pedagogía de los valores, el sistema educativo cubano, la axiología aplicada al deporte y la metodología de entrenamiento deportivo para edades pioneriles.
¿Qué metodología científica se emplea en el trabajo?
Se utilizan métodos teóricos como el histórico-lógico y el hipotético-deductivo, además de métodos empíricos como la encuesta, la observación participativa y un pre-experimento.
¿Qué se trata en la parte teórica de la obra?
El primer capítulo analiza la tradición pedagógica cubana, las bases teóricas de la formación de valores y el diagnóstico inicial realizado sobre los atletas del combinado.
¿Qué tipo de actividades propone el autor?
El autor propone actividades tanto dentro como fuera de la clase de ajedrez, que incluyen debates, conferencias, análisis de frases históricas y talleres sobre la vida de deportistas destacados.
¿Qué términos clave definen esta obra?
Los términos más relevantes incluyen ajedrez pioneril, patriotismo, sistema deportivo cubano y educación de valores.
¿Por qué se eligió el ajedrez para esta formación en valores?
Se eligió por ser un juego que exige un pensamiento complejo y creativo, lo cual facilita la transferencia de habilidades de decisión a situaciones de la vida social y cotidiana.
¿Qué importancia tiene la historia del deporte en esta propuesta?
La historia del deporte cubano sirve como soporte teórico y motivacional, ofreciendo ejemplos concretos de integridad y patriotismo para que los niños puedan identificarse con estos valores.
- Citar trabajo
- José Luís Oliva Quezada (Autor), MSc. Osmany Aguilera Almaguer (Editor) (Autor), 2013, ¿Cómo fortalecer el valor patriotismo en el ajedrez estudiantil?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230573
