Freizeitverhalten und Medienalltag von Jugendlichen im 21. Jh.


Ensayo, 2013

8 Páginas, Calificación: 1


Resumen o Introducción

Bereits seit vielen Jahren sind digitale Medien ein fester Bestandteil unserer Gesellschaft. Täglich wird Radio gehört, Fernsehen geschaut, das Handy genutzt und im Internet recherchiert, sodass die verschiedenen Medien in unserem Alltag eine bedeutende Rolle einnehmen. Entsprechend gilt dies natürlich auch für Kinder und Jugendliche, die heute in dieser Medienwelt groß werden und all die medialen Möglichkeiten so als selbstverständlich betrachten.
Um auf aktuelle Fragen des Medienumgangs insbesondere von Jugendlichen eingehen zu können, sollen im Folgenden wesentliche Daten der JIM-Studie 2012 zusammenfassend dargestellt werden, wobei im Zuge dessen aufgezeigt werden soll, in welcher Beziehung die Medien zum Freizeitverhalten der Jugendlichen stehen und ob das „normale“ Freizeitverhalten durch die Medien bedroht wird.
Die Abkürzung „JIM“ steht für „Jugend, Information, (Multi-)Media“ und befasst sich konkret mit Medienausstattung, Freizeitverhalten und Mediennutzung von Jugendlichen, insbesondere dem Umgang mit Fernsehen, Radio, Handy, Computer und Internet, außerdem geht es in dieser Studie um die Wichtigkeit und Glaubwürdigkeit von Medien. Zum Zwecke der Datenerhebung wurden für die Studie 1.201 Jugendliche im Alter von 12 bis 19 Jahren telefonisch befragt (vgl. JIM 2012: 3f.).

Detalles

Título
Freizeitverhalten und Medienalltag von Jugendlichen im 21. Jh.
Universidad
Justus-Liebig-University Giessen  (Institut für Soziologie)
Curso
Kindheit und Jugend soziologisch
Calificación
1
Autor
Año
2013
Páginas
8
No. de catálogo
V232520
ISBN (Ebook)
9783656491989
ISBN (Libro)
9783656575542
Tamaño de fichero
419 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
freizeitverhalten, medienalltag, jugendlichen
Citar trabajo
Madeleine Jansen (Autor), 2013, Freizeitverhalten und Medienalltag von Jugendlichen im 21. Jh., Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232520

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Título: Freizeitverhalten und Medienalltag von Jugendlichen im 21. Jh.



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