„Man kann gar wohl fragen: Was wäre der Mensch ohne Tier[,] [a]ber nicht umgekehrt: Was
wären die Tiere ohne die Menschen.“ Dieses Zitat von Christian Friedrich Hebbel
verdeutlicht, dass der Mensch das Tier braucht. Tiere liefern uns Wolle sowie Fleisch und
geben den Personen positive Gefühle, welche emotionalen Beziehungen zum Tier aufgebaut
haben. Tiere haben eine große Bedeutung in unserem alltäglichen Leben.
Im 21. Jahrhundert gibt es zahlreiche Tierarzt-, Zoo- und Tierparkreportagen sowie Shows, in
denen Stars über ihre Haustiere sprechen oder in denen Experten Hunde oder gar Katzen
erziehen. Haustiere sind in den Medien sehr aktuell, denn sie erfreuen sich ungebrochener
Beliebtheit, egal ob jung oder alt.
Auch für Kinder sind Haustiere sehr faszinierend. Kinder müssen jedoch verstehen, welche
Pflichten und Aufgaben man gegenüber einem eigenen Tier hat. Deshalb ist es wichtig im
Grundschulunterricht genügend darüber aufzuklären. Fast alle Kinder wünschen sich
sehnlichst ein Tier. Aber was sollte man bei der Anschaffung eines Tieres alles bedenken?
In meinen folgenden Ausführungen möchte ich auf das Thema: „Haustiere- Partner für den
Menschen“ eingehen und aufzeigen, welche Bedeutung Tiere für den Menschen und
insbesondere für Kinder haben und welche Schritte für die Anschaffung eines Haustieres
wichtig sind. Dabei beziehe ich mich lediglich auf Heimtiere. Des Weiteren nehme ich Bezug
auf die Relevanz des Themas in der Grundschule.
Auf einen Blick
- Note: 1,3
- Vorschlag für eine Haustier-Projektwoche mit Werkstattunterricht oder Stationsarbeit
Inhaltsverzeichnis
1 .Einleitung
2 Haustiere- liebe Partner für den Menschen
2.1 Haustierbegriff
2.2 Die Bedeutung des Haustieres für den Menschen
2.3 Schritte zum eigenen Tier
2.4 Bezug zur Grundschule
3 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht, welche Bedeutung Haustiere für Menschen und insbesondere für Kinder haben, welche Überlegungen vor ihrer Anschaffung wichtig sind und wie sich das Thema im Grundschulunterricht behandeln lässt. Im Mittelpunkt stehen Heimtiere und die Frage nach einem verantwortungsvollen Umgang mit ihnen.
- Unterscheidung zwischen Heim- und Nutztieren
- Beziehungen zwischen Menschen und Haustieren
- Verantwortung und Erfahrungen von Kindern im Umgang mit Tieren
- Planung einer artgerechten Haustierhaltung
- Unterrichtsideen für die Grundschule
Auszug aus dem Buch
2.3 Schritte zum eigenen Tier
Vor der Anschaffung eines Tieres ist es ratsam, seine Vorgehensweise sorgfältig zu planen. Zuerst wäre es wichtig, dass alle Haus-bzw. Familienmitglieder tierfreundlich sind und sich gemeinsam ein Tier wünschen. So könnten sich diese dann beraten, welches das Wunschtier ist. Hierbei beraten gerne auch Tierärzte und helfen bei der Entscheidung des richtigen Haustieres. Ist man sich dann einig geworden, sollte man sich über das Wunschtier informieren. So führt man beispielsweise Gespräche mit anderen Tierhaltern, lässt sich im Zoo beraten oder forscht in Büchern oder dem Internet nach. Wenn man das Zusammenleben mit seinem Haustier als eine beglückende Beziehung gestalten möchte, sollte man besonders auf die tierspezifischen und natürlichen Lebensbedingungen des Tieres achten, um das Wunschtier später artgerecht halten zu können. Außerdem sollte man vor dem Kauf eines Tieres klären, wer Verantwortung in welchem Bereich für das Tier übernehmen kann. Denn keiner sollte mit der anspruchsvollen Pflege, Gesundheit, Erziehung und Fürsorge des Tieres überfordert sein. Sonst könnte man den Spaß an der Tierhaltung verlieren. „Eine verantwortungsvolle Heimtierhaltung, die den Ansprüchen des Tieres gerecht wird, löst positive Aspekte der Mensch- Tier- Beziehung aus.“
Jeder sollte sich wirklich eingehend über das zukünftige Tier informieren. So müsste demnach z.B. jeder Halter wissen, ob sein Tier tag- oder nachtaktiv ist. Auch die Beachtung der arteigenen Form der Sozialisation des Haustieres ist wichtig. Diese nimmt Einfluss auf das Wohlbefinden des Tieres, denn manche Tiere bevorzugen es alleine zu leben und andere würden alleine vereinsamen, wie beispielsweise der Wellensittich. Hat man bereits schon Tiere oder will sich mehrere neu anschaffen, muss man herausfinden, welche Tiere überhaupt in einem Haushalt zusammenleben können. Des Weiteren sollte sich jeder über die gesundheitlichen Risiken, die durch die Haustierhaltung auftreten können, z.B. Salmonellen, TBC, Tollwut, Parasiten, sowie das Hervorrufen von Allergien, bewusst sein. Nach ausreichendem Informieren ist es wichtig, den Lebensraum des zukünftigen Tieres zu planen. Für den Vogel beispielsweise braucht man einen Käfig, doch welche Größe ist für welche Vogelart geeignet? Habe ich genug Platz? Wohin mit dem Tier im Urlaub? Derartige Fragen müsste man im Vorfeld klären.
Zusammenfassung der Kapitel
1 .Einleitung: Die Einleitung erläutert die Bedeutung von Tieren im Alltag und stellt die Frage, was bei der Anschaffung eines Haustieres zu bedenken ist. Sie umreißt außerdem den Bezug zur Grundschule.
2 Haustiere- liebe Partner für den Menschen: Das Hauptkapitel unterscheidet Heim- und Nutztiere, beschreibt die Bedeutung von Haustieren für Menschen und behandelt die Vorbereitung auf ihre Haltung. Abschließend entwickelt es Anregungen für die Beschäftigung mit Haustieren im Grundschulunterricht.
3 Fazit: Das Fazit bündelt die Überlegungen zur Beziehung zwischen Mensch und Tier, zur Verantwortung bei der Tierhaltung und zur Bedeutung des Themas für Kinder.
Schlüsselwörter
Haustiere, Heimtiere, Nutztiere, Mensch-Tier-Beziehung, Kinder, Grundschule, Sachunterricht, Tierhaltung, artgerechte Haltung, Tieranschaffung, Verantwortung, Projektwoche, Tierwohl
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit beschäftigt sich mit Haustieren als Partnern des Menschen und betrachtet insbesondere ihre Bedeutung für Kinder.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden die Unterscheidung von Heim- und Nutztieren, die Mensch-Tier-Beziehung, die Anschaffung eines Haustieres und das Thema Haustiere in der Grundschule.
Welches Ziel verfolgt die Arbeit?
Sie möchte die Bedeutung von Heimtieren für Menschen und Kinder aufzeigen und erläutern, welche Schritte vor der Anschaffung wichtig sind.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit erörtert ihr Thema anhand von Fachbüchern und Internetquellen und verbindet diese Darstellung mit eigenen Überlegungen zum Unterricht.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erklärt den Haustierbegriff, beschreibt Beziehungen zu Tieren und bespricht Fragen der verantwortungsvollen Haltung sowie Möglichkeiten für den Grundschulunterricht.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Heimtiere, Mensch-Tier-Beziehung, Kinder, Tieranschaffung, artgerechte Haltung und Sachunterricht.
Welche Fragen sollten vor der Anschaffung eines Haustieres geklärt werden?
Die Arbeit nennt unter anderem die Bedürfnisse der Tierart, die Zustimmung im Haushalt, die Verteilung der Verantwortung sowie Platz, Zeit und Kosten.
Wie kann das Thema Haustiere im Grundschulunterricht aufgegriffen werden?
Vorgeschlagen wird eine Projektwoche, in der Kinder eigene Erfahrungen und Materialien einbringen und sich beispielsweise in Werkstattunterricht oder Stationsarbeit mit ausgewählten Tieren beschäftigen.
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- Trine Wenzel (Author), 2013, Haustiere als Partner für den Menschen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232645
