Wenn ein Schüler populärer als Lehrmeister wird, dann sollte sich die Frage stellen: Welche Aspekte hat der Lehrmeister in seiner Theorie übersehen respektive nicht ausreichend behandelt? In wie fern profitierte der Schüler von dem Gedankengut seines Mentors? Was übernahm dieser?
Diese Fragen stellte ich mir nach der Bearbeitung der Lektüren von Ludwig v. Mises und von F.A. von Hayek, welche zum Großteil von Ingo Pies aufgearbeitet wurden. Gleichzeitig ist stellt dieses auch meine Basisliteratur dieser Seminararbeit dar.
Beide Autoren sind Ende des 19. Und Anfang des 20. Jhd. einzuordnen. Sie sind in der Österreichischen Schule der Nationalökonomie einzugruppieren. Ludwig von Mises Theorien erlangten zwar Bekanntheit, allerdings katapultierte einer seiner Schüler – F.A. von Hayek – seine Theorien, die Hayek als Basiswissen nutzte, in ungeahnte Höhen der gesellschaftspolitischen Relevanz. Die genannten Verfasser waren beide Verfechter des Liberalismus. Die nachfolgenden Punkte meiner Seminararbeit beschäftigen sich nun mit der Herausstellung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten bezüglich der jeweiligen liberalistischen Standpunkte.
Zunächst stelle ich den Ansatz von Ludwig von Mises vor (s.h. Punkt 1), seine Einstellung zum Sozialismus (s.h. Punkt 1.1) ist ausschlaggebend, dass er sich vollständig dem Liberalismus widmet (s.h. Punkt 1.2). Folgend beleuchte ich Ludwig von Mises als Moraltheoretiker (s.h. Punkt 1.3). Anschließend gehe ich näher auf Mises Argumentationsprozesse ein, wie er es vermag Problemstellung und Problembearbeitung so aufeinander zu beziehen, dass diese Theorie in der Praxis angewendet werden kann.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Der Ansatz von Ludwig von Mises/ Einleitung
1.1 Mises Einstellung zum Sozialismus
1.2 Mises und der Liberalismus
1.3 Der eudämonistischer Rationalismus
1.4 Mises Methode: die Argumentationswissenschaft
2. Der Ansatz von F.A. von Hayek / Einleitung
2.1 Hayeks Einstellung zum Sozialismus (Neu vs. Alt)
2.2 Hayek und der Liberalismus
2.3 Hayeks Ethik: Moral und Vernunft
2.4 Zusammenfassung Hayeks Thesen
3. Unterschiede & Gemeinsamkeiten – Einleitung
3.1 Gemeinsamkeiten/ Unterschiede bei von Mises und von Hayek
4. Mises und Hayek Heute
4.1 Übertragbarkeit der Ansätze auf heutige Gegebenheiten – Die Lernfaktoren
4.2 Beispiele für die Umsetzung des Liberalismus
Resümee
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die liberalistischen Standpunkte von Ludwig von Mises und F.A. von Hayek, um deren theoretische Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten und die praktische Übertragbarkeit ihrer Konzepte auf moderne gesellschaftspolitische Herausforderungen kritisch zu hinterfragen.
- Vergleich der liberalen Gesellschaftstheorien von Mises und Hayek
- Analyse der jeweiligen Kritik am Sozialismus
- Untersuchung der moraltheoretischen und methodischen Ansätze beider Ökonomen
- Diskussion über die Relevanz liberaler Ideen für das 21. Jahrhundert
- Evaluierung der praktischen Umsetzung anhand internationaler Fallbeispiele
Auszug aus dem Buch
1.4 Mises Methode: die Argumentationswissenschaft
Ludwig von Mises bearbeitet Problemstellungen mit einer sog. Argumentations wissenschaft. Zunächst einmal liegt sein Bestreben darin, das ordnungsgemäße Ablaufen der Gesellschaft zu erklären, ohne dabei Metaphysische Phänomene mit einzubeziehen. Sein wissenschaftliches Arbeiten bezieht sich darauf, nur dem Erfahrbaren und Wahrnehmbaren Beachtung zu schenken. Des Weiteren versteht Mises die Autonomie des Menschen als seine unausweichliche Bestimmung. Diese Diagnose über die Gesellschaft und die Überlegungen, ob Religion, Gesetze und Lehrmeinungen förderlich oder eben dem Liberalismus entgegenwirkend sind beschäftigen ihn. Dieser Orientierungsschwierigkeiten der Gesellschaft, mit denen sich Mises in seinen Schriften befasst kann in drei Problemsektoren unterteilt werden.
Wie die schon o.g. Fokussierungen von Mises beziehen sich auch seine Problembearbeitungen auf die Wirtschaft (Auseinandersetzung um das Eigentumsproblem), die Politik (Auseinandersetzung um das Befriedigungsproblem) und im gesellschaftlichen Sinne das Familiensystem (Auseinandersetzung um das Verhältnis der Geschlechter). Außerdem bezieht sich Mises in seiner Argumentationswissenschaft auf psychologische Gegebenheiten, so vergleicht er das zeitgenössische Stadium der Gesellschaftsentwicklung mit der Identitätskrise / Selbstbewusstseinsbildung bei einem Individuum.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Der Ansatz von Ludwig von Mises/ Einleitung: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über den biografischen und politischen Kontext von Mises und legt den Grundstein für das Verständnis seiner liberalen Theorie.
2. Der Ansatz von F.A. von Hayek / Einleitung: Der Abschnitt beleuchtet den Werdegang Hayeks sowie seine theoretische Auseinandersetzung mit dem alten und neuen Sozialismus.
3. Unterschiede & Gemeinsamkeiten – Einleitung: Hier werden die Verknüpfungen zwischen Lehrer und Schüler analysiert, wobei besonders die theoretischen Differenzen im Mittelpunkt stehen.
4. Mises und Hayek Heute: Dieses Kapitel prüft die Anwendbarkeit der historischen liberalen Konzepte auf aktuelle wirtschaftliche und politische Gegebenheiten sowie Fallbeispiele.
Schlüsselwörter
Liberalismus, Ludwig von Mises, F.A. von Hayek, Österreichische Schule, Sozialismus, Marktwirtschaft, Wirtschaftsordnung, Argumentationswissenschaft, Spontane Ordnung, Eigentumsrechte, Individualismus, Gesellschaftstheorie, Eudämonistischer Rationalismus, Politische Ökonomie, Freiheit.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die liberalistischen Theorien von Ludwig von Mises und F.A. von Hayek sowie deren gemeinsamen Hintergrund in der Österreichischen Schule der Nationalökonomie.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Zu den Schwerpunkten zählen die Einstellung beider Autoren zum Sozialismus, ihre Konzepte zur Marktwirtschaft, moraltheoretische Grundlagen und die gesellschaftspolitische Rolle des Staates.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Denken von Mises und Hayek aufzuzeigen und zu prüfen, inwieweit ihre Ansätze für heutige Fragestellungen relevant sind.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und arbeitet mit den von den Autoren selbst entwickelten wissenschaftlichen Methoden, wie etwa Mises' Argumentationswissenschaft.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die detaillierte Darstellung beider Autoren, einen direkten Vergleich ihrer Theorien sowie eine kritische Reflexion über die Übertragbarkeit auf die moderne Zeit.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind Liberalismus, individuelle Freiheit, Marktwirtschaft, Eigentumsrecht, spontane Ordnung und staatliche Rahmenbedingungen.
Wie unterscheidet sich Hayeks Sicht auf den Sozialismus von Mises?
Während Mises den Sozialismus grundlegend als undurchführbar ablehnt, unterscheidet Hayek in späteren Jahren zwischen dem alten Sozialismus der zentralen Planung und einem neuen Sozialismus, der durch staatliche Eingriffe in eine Marktwirtschaft interveniert.
Welche Bedeutung hat das "Eudämonistische Rationalismus"-Konzept bei Mises?
Mises nutzt diesen Begriff, um seine Moraltheorie zu untermauern, in der das Streben nach Glück durch vernünftiges Handeln innerhalb der gesellschaftlichen Kooperation erreicht wird.
Warum wird die Übertragbarkeit der Ansätze heute als schwierig angesehen?
Da viele Theorien aus dem frühen 20. Jahrhundert stammen, existieren Diskrepanzen zu modernen Anforderungen wie der Makroökonomie, der staatlichen Sozialpolitik und der Verwendung mathematischer Modelle in der Wirtschaftswissenschaft.
- Citar trabajo
- Marten Leissing (Autor), 2012, Zur moralischen Qualität der Marktwirtschaft: Die Ansätze von F.A. von Hayek und Ludwig von Mises im Vergleich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232670
