Die vorliegende Hausarbeit behandelt das psychopathologische Störungsbild
der Angsterkrankungen, „Panikstörung, generalisierte Angststörung und der
phobischen Störungen“, wobei ich im Speziellen auf die generalisierte
Angststörungen bzw. Angstneurose näher eingehen werde.
Als Einstieg zum Thema richtet sich mein Fokus, im Kapitel 2, zunächst auf das
Phänomen der Angst. Thematisiert wird, was unter Angst zu verstehen ist, wie
Angst und Stress zusammenwirken, welche Unterscheidung hinsichtlich Angst
getroffen werden kann, aus welchen Komponenten die Angst besteht und wie
der Teufelskreis Angst entsteht. Ergänzend zum Symptom Angst, erfolgt im
Schlussteil des Kapitels 2 dann die Überleitung zu den Entstehungsbedingungen
pathologischer Angst, aus neuropsychologischem Verständnis.
Im Kapitel 3 werden danach die psychoanalytischen Erklärungsmodelle
neurotischer Ängste nach Freud, sowie deren Erscheinungsformen vorgestellt.
Anschließend wende ich mich im 4. Kapitel der Diagnostik der Angstneurose
zu. Bedeutsam erschien mir an dieser Stelle, zunächst den Begriff
Angstneurose und das Störungsbild dieser Erkrankung zu verdeutlichen, wobei
in diesem Kontext auch die Abgrenzung zu den psychopathologischen
Krankheitsbildern Panikstörung und den phobischen Störungen erfolgt. Wichtig
ist mir dabei, die Krankheitsbilder getrennt darzustellen, um klare Aussagen
treffen zu können. Verweisen möchte ich in diesem Zusammenhang auch auf
die unter Punkt 4.4 angeführten Fallbeispiele, welche meinen Versuch der
Abgrenzung noch einmal anschaulich unterstreichen.
Im Kapitel 5 wird schließlich, auf den Begriff „Coping“ -Prozess der
Bewältigung- eingeangen, wobei ich mich unter Punkt 5.2 mit dem verhaltenstherapeutischen
Ansatz und unter 5.3 mit dem Modell der sozialen
Unterstützung auseinandersetzten werde. Abschnitt 5.4, bildet den Schlußpunkt
der Arbeit, und setzt das Thema mit dem System professioneller
sozialpädagogischer Hilfen in Bezug.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Symptomatik der Angst
2.1 Entstehung von Angst
2.2 Stresskonzept nach Richard S. Lazarus
2.3 Reale Angst / nicht- reale Angst
2.4 Komponenten der Angst
2.5 Teufelskreis der Angst
2.6 Pathologische Angst
3. Psychoanalytische Erklärungsmodelle neurotischer Ängste nach Freud
3.1 Freud / neurotische Angst
3.2 Erscheinungsformen von Ängsten
4. Diagnostik Angstneurose / Angsterkrankungen
4.1 Begriff Angstneurose
4.2 Die Angstneurose nach F41.1 ICD
4.3 Abgrenzung:
Panikstörung, generalisierte Angststörung, Phobische Störung
4.4 Fallbeispiele zu 4.3
5. Leben mit der Angst
5.1 Coping – Prozeß der Bewältigung
5.2 Verhaltenstherapeutischer Ansatz
5.3 Modell der sozialen Unterstützung
5.4 Ansätze der Hilfe im sozialpäd. Feld
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Die vorliegende Hausarbeit untersucht das psychopathologische Störungsbild der Angsterkrankungen mit einem besonderen Schwerpunkt auf die generalisierte Angststörung bzw. Angstneurose, wobei die Arbeit die Brücke zwischen klinischer Diagnose und sozialpädagogischen Hilfsansätzen schlägt.
- Phänomenologie und Entstehung von Angst sowie Stressmodelle
- Psychoanalytische Erklärungsansätze für neurotische Ängste
- Diagnostische Differenzierung von Panikstörungen, Phobien und Angstneurosen
- Bewältigungsstrategien (Coping) und verhaltenstherapeutische Ansätze
- Möglichkeiten und Ansätze professioneller sozialpädagogischer Unterstützung
Auszug aus dem Buch
2.5 Teufelskreis der Angst
Menschen, die einmal einen schlimmen Angstzustand erlebt haben, werden sehr sensibel. Sie achten verstärkt auf die Symptome körperlicher Beschwerden wie z.B. Schwindel, Magenbeschwerden, körperliche Unruhe, Hitzewallungen u.ä. und bewerten in zunehmenden Maße auch ganz normale körperliche Veränderungen als gefährlich, womit ein Teufelskreis in Gang gesetzt wird, welcher bei der Verfestigung des Leidens eine entscheidende Rolle.15
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung skizziert die Behandlung des Störungsbildes der Angsterkrankungen mit Fokus auf die generalisierte Angststörung und erläutert den Aufbau der Arbeit.
2. Symptomatik der Angst: Dieses Kapitel erläutert die physiologischen und psychologischen Grundlagen von Angst, das Stresskonzept nach Lazarus sowie die Entstehung pathologischer Angst.
3. Psychoanalytische Erklärungsmodelle neurotischer Ängste nach Freud: Das Kapitel stellt Freuds Theorien zur neurotischen Angst vor und klassifiziert verschiedene Erscheinungsformen von Ängsten.
4. Diagnostik Angstneurose / Angsterkrankungen: Hier werden der Begriff der Angstneurose, die ICD-Klassifikation F41.1 und die Abgrenzung zu anderen Störungsbildern anhand von Fallbeispielen dargestellt.
5. Leben mit der Angst: Dieses Kapitel beleuchtet Coping-Strategien, verhaltenstherapeutische Interventionen sowie Modelle sozialer Unterstützung im sozialpädagogischen Kontext.
Schlüsselwörter
Angst, Angsterkrankungen, Angstneurose, Panikstörung, Phobische Störung, Psychopathologie, Stress, Coping, Verhaltenstherapie, Sozialpädagogik, Diagnostik, Symptomatik, Soziale Unterstützung, Gesundheitshilfe, Angstbewältigung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt das psychopathologische Störungsbild der Angsterkrankungen, mit einem besonderen Fokus auf die generalisierte Angststörung und die Angstneurose.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Arbeit deckt die Symptomatik der Angst, psychoanalytische Erklärungsmodelle, diagnostische Abgrenzungen, therapeutische Ansätze sowie sozialpädagogische Interventionsmöglichkeiten ab.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Das Ziel ist es, das Krankheitsbild der Angstneurose fundiert darzustellen und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sozialpädagogische Hilfe in Ergänzung zur klinischen Behandlung zur Bewältigung beitragen kann.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Arbeit nutzt eine theoretische Literaturanalyse zu psychologischen Störungsmodellen und verknüpft diese mit sozialpädagogischen Handlungsansätzen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die phänomenologische Symptombeschreibung, psychoanalytische Theorien, die diagnostische Einordnung nach ICD und die Darstellung von Hilfeprozessen und Bewältigungsmechanismen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Angstneurose, generalisierte Angststörung, Coping, Verhaltenstherapie, diagnostische Abgrenzung und sozialpädagogische Hilfeleistung.
Wie wird das Modell der sozialen Unterstützung in der Arbeit definiert?
Das Modell geht davon aus, dass soziale Ressourcen und eine Einbettung in ein stabiles soziales Umfeld helfen, die negativen Folgen belastender Ereignisse abzumildern.
Welche Rolle spielt die Sozialpädagogik bei der Behandlung von Angsterkrankungen?
Sozialpädagogen leisten Unterstützung durch Beratung, Training sozialer Kompetenzen und Hilfe zur Lebensführung, um die Balance zwischen den Bedürfnissen der Klienten und ihrer Lebenswelt zu fördern.
- Quote paper
- Frank Kotterer (Author), 2003, Angsterkrankungen - Angstneurose, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/23921
