Die ungleiche Verteilung von Macht, Besitz, Reichtum und Privilegien dominiert in allen uns bekannten Gesellschaften. Unscheinbar waren die Ungleichheiten in Personengruppen, wo der Mensch als Jäger und Sammler sein Überleben sicherte. Mit der Erwirtschaftung eines Überschusses waren jedoch Eigentum und Güter ungleich verteilt.
Eine Vielzahl von Versuchen sollten eine Erklärung über die Ungleichheiten in Gesellschaften liefern. Man kam zu dem Ergebnis, dass bei ökonomischen Theorien ein Problem von Angebot und Nachfrage auftrat, wobei eine Person mit knappen Gütern und Talenten auf dem Markt eine höhere Belohnung erhalten wird, als eine Person, die nur hat, was jeder hat. Dabei ist es von Bedeutung, dass die besonders Begabten nicht immer höhere oder höchste Belohungen erhalten. Durch einen Überschuss Höchstqualifizierter würde nämlich der Marktwert derer in der Gesellschaft sinken.
Den Höhepunkt der Ungleichheit ordnet man den Agrargesellschaften zu, der aber im Rahmen der Modernisierung wieder abnimmt. Die Gültigkeit dieser Behauptung lässt Fragen offen – jedoch bestehen in unserer Gesellschaft gravierende Diskrepanzen in Einkommen und Besitz. Diese Thematik greifen Davis und Moore in ihrer funktionalistischen Schichtungstheorie auf, die zu großen Teilen von Kritikern (Renate Mayntz, Erich Weede, George Huaco) kontrovers diskutiert wurde. Diese Arbeit befasst sich sowohl mit der Ausgangstheorie als auch mit den angeführten Kritiken.
Auf einen Blick
- Note: 2,0
- Vergleicht die Schichtungstheorie von Davis und Moore mit den Kritiken von Weede, Mayntz und Huaco
Inhaltsverzeichnis
I. Einführung
II. Hauptteil
1. Davis, Kingsley/ Moore, Wilbert E. (1967)
Einige Prinzipien der sozialen Schichtung
1.1. Ausgangsannahmen und Analyse
1.2. Fragestellungen
1.3. Das Positionssystem
1.4. „Wer nimmt welche Position ein?“
1.5. Synonyme
2. Weede, Erich (1992)
Mensch und Gesellschaft
2.1. Ausgangsannahmen
2.2. Kritikpunkte
2.3. Schlussfolgerung
3. Mayntz, Renate (1965)
Kritische Bemerkungen zur funktionalistischen Schichtungstheorie
3.1. Ausgangsannahmen
3.2. Kritikpunkte
3.3. Schlussfolgerung
4. Huaco, George A. (1974)
Die funktionalistische Schichtungstheorie
4.1. Ausgangsannahmen
4.2. Kritikpunkte
4.3. Schlussfolgerung
5. Ideologiekritik
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die Arbeit untersucht die funktionalistische Schichtungstheorie von Davis und Moore sowie zentrale Einwände ihrer Kritiker. Im Mittelpunkt steht, wie soziale Ungleichheit und die Verteilung von Positionen begründet werden und ob diese Theorie die gesellschaftliche Funktion von Belohnungen überzeugend erklärt.
- Grundannahmen der funktionalistischen Schichtungstheorie
- Positionssystem und Besetzung gesellschaftlicher Positionen
- Erich Weedes Kritik an funktionaler Wichtigkeit und Marktmechanismen
- Renate Mayntz’ Einwände zu Selektion, Vererbung und Belohnung
- George Huacos Kritik an Schichtung und ihrer behaupteten Universalität
- Ideologiekritik und die Rechtfertigung sozialer Ungleichheit
Auszug aus dem Buch
Wer nimmt welche Position ein?
Unter der Annahme der sozialen Schichtung müssen in jeder intakten Gesellschaft einige funktional bedeutsame Aufgaben erfüllt werden. Diese für die Gesellschaft besonders elementaren Verpflichtungen können nur erfüllt werden, wenn die dafür zuständigen Positionen kompetent besetzt sind. Die Fähigkeiten sind nur gesichert, wenn sich besonders befähigte Personen um diese Positionen bewerben. Qualifizierte Personen bewerben sich nur um funktional bedeutsame Positionen, wenn diese besser belohnt sind als andere.
Unter der Annahme des Davis´- Moore´schen Kernargumentes muss der Anreiz eine bestimmte Position einnehmen zu wollen, abhängig vom Grad der funktionalen Bedeutsamkeit, ungleich verteilt sein. Zum anderen muss die Gesellschaft dafür Sorge tragen, dass die mit den Positionen verbundenen Pflichten erfüllt werden. Dies geschieht ebenso durch ein Anreizsystem. Die Einführungen von Belohnungen als Anreiz verursacht demnach die soziale Schichtung. Angenommen, die mit verschiedenen Positionen verbundenen Pflichten werden gleichermaßen angenehm für den menschlichen Organismus, gleichermaßen wichtig für den Fortbestand der Gesellschaft und angewiesen auf die gleichen Fähigkeiten oder Talente, so wäre es gleichgültig, wer welche Position einnimmt. Dem entgegnend benötigt die Gesellschaft für bestimmte Positionen, spezielle Begabungen oder Ausbildungen, um adäquat funktionieren zu können. Die Eignung für eine Position ergibt sich durch die angeborene Begabung und die durchlaufene Ausbildung. Zu dem haben nach Davis und Moore bestimmte Positionen eine größere funktionale Bedeutung als andere. Wie oben angeführt, müssen die Individuen, die eine bestimmte Position einnehmen, einen entsprechenden Anreiz bzw. eine Belohnung erhalten in Form der Sicherung des Lebensunterhaltes oder der Bequemlichkeit, der Unterhaltung oder Zerstreuung bzw. der Förderung der individuellen Selbstachtung und Entwicklung. Belohnungen sind den Autoren nach in die Positionen integriert und wirken erstrebenswert.
Soziale Ungleichheit, institutionalisierte Ungleichheit bzw. Schichtung sind demnach Synonyme und ein von der Gesellschaft unbewusst entwickeltes Instrument um sicherzustellen, dass die fähigsten Individuen die wichtigsten Positionen einnehmen.
Zusammenfassung der Kapitel
Einführung: Die Einführung ordnet soziale Ungleichheit in einen historischen und ökonomischen Zusammenhang ein. Sie stellt die Theorie von Davis und Moore sowie die in der Arbeit behandelten Kritiken vor.
Einige Prinzipien der sozialen Schichtung: Davis und Moore erklären Schichtung als universelles Positionssystem, in dem Belohnungen dazu beitragen, geeignete Personen für gesellschaftlich wichtige Aufgaben zu gewinnen. Die Arbeit stellt außerdem ihre Annahmen zur Besetzung von Positionen und zu deren Anreizen dar.
Mensch und Gesellschaft: Weede hinterfragt, wie sich die funktionale Wichtigkeit von Positionen bestimmen lässt, und verweist auf mögliche Marktverzerrungen. Seine Kritik stellt die Annahme eines offenen und fairen Wettbewerbs infrage.
Kritische Bemerkungen zur funktionalistischen Schichtungstheorie: Mayntz problematisiert die Auswahl der Besten, die Vererbung sozialer Positionen und das Fehlen eines Maßstabs für das Verhältnis von Bedeutung und Belohnung. Sie benennt Voraussetzungen, unter denen die Theorie gelten könnte.
Die funktionalistische Schichtungstheorie: Huaco kritisiert die Definition und die behauptete Universalität sozialer Schichtung sowie die Messbarkeit funktionaler Bedeutung. Er bezweifelt, dass die Theorie Ungleichheit vollständig erklären kann.
Ideologiekritik: Das Kapitel ordnet die Theorie als Rechtfertigung sozialer Ungleichheit ein und diskutiert ihren Bezug zur Leistungsideologie.
Schlüsselwörter
soziale Schichtung, soziale Ungleichheit, funktionalistische Schichtungstheorie, Davis und Moore, Positionssystem, funktionale Bedeutung, Belohnung, Wettbewerb, Marktmechanismen, Erich Weede, Renate Mayntz, George Huaco, Leistungsideologie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Sie untersucht die funktionalistische Schichtungstheorie von Davis und Moore und setzt deren Annahmen mit den Kritiken von Weede, Mayntz und Huaco in Beziehung.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden soziale Ungleichheit, die Verteilung von Positionen, funktionale Bedeutung, Belohnung, Wettbewerb und die ideologische Rechtfertigung von Schichtung.
Was ist die zentrale Fragestellung?
Die Arbeit fragt, wie die Theorie soziale Schichtung begründet und wie überzeugend ihre Erklärung der Besetzung gesellschaftlicher Positionen und der damit verbundenen Belohnungen ist.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stellt vorhandene theoretische Positionen und Kritiken vergleichend dar; eine eigene empirische Erhebung wird im Text nicht beschrieben.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erläutert zunächst Davis und Moores Theorie und behandelt anschließend nacheinander die Einwände von Weede, Mayntz und Huaco sowie eine Ideologiekritik.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören soziale Schichtung, Positionssystem, funktionale Bedeutung, Belohnung, Wettbewerb und Leistungsideologie.
Welche zwei Fragen stellen Davis und Moore?
Sie fragen, warum verschiedene Positionen mit unterschiedlichen Prestigewerten ausgestattet werden und wie bestimmte Individuen in diese Positionen gelangen.
Welches Beispiel nutzt Weede für seine Kritik an der Bewertung von Positionen?
Er stellt unter anderem Müllabfuhr und Krankenpflege der Politik gegenüber und weist darauf hin, dass gesellschaftliche Wichtigkeit nicht einfach aus der Höhe der Bezahlung abgeleitet werden kann.
Welche Voraussetzungen nennt Mayntz für die funktionalistische Schichtungstheorie?
Sie nennt knappes angeborenes Talent, besondere Belohnungen für schwierige Aufgaben und die Möglichkeit, soziale Positionen im freien Wettbewerb zu erringen; als weitere Voraussetzung führt sie eine höhere Belohnung für höhere Positionen an.
Was kritisiert Huaco an der Definition von Schichtung?
Während Davis und Moore Schichtung als ungleiche Verteilung von Belohnungen verstehen, beschreibt Huaco eine Schicht als Gruppe mit einer bestimmten Lebensweise oder gemeinsamen Normen und Lebensauffassungen.
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- Christian Vandrey (Author), Florian Popp (Author), 2004, Die funktionalistische Schichtungstheorie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/25513
