Ausbildungsberuf:
Kaufmann / Kauffrau für Bürokommunikation
Groblernziel:
Betriebliche Arbeits- und Organisationsmittel, insbesondere Büromaschinen und -geräte, Vordrucke und Vervielfältigungsgeräte, fachgerecht handhaben. Ausbildungsrahmenplan §3 Abs. 1 Nr. 3.2
Thema: Das Wechseln von Druckerpatronen eines Tintenstrahldruckers
Feinlernziel:
Der Auszubildende soll innerhalb von 3-4 Minuten für den verwendeten Drucker, anhand der Artikelnummer die richtige Druckerpatrone aussuchen, selbständig und fachgerecht austauschen und die notwendige Patronenausrichtung (Wartung) durchführen. Dabei ist der ökologische Aspekt zu beachten.
Hilfsmittel:
Computer, Farbdrucker, Druckerpatrone, Papier, Beispielausdrucke
Lernbereiche:
affektiv: Das Verantwortungsbewusstsein um Genauigkeit, Ordentlichkeit und Sauberkeit bei dem Erstellen von Firmenunterlagen soll besonders eingeprägt werden.
kognitiv: Das Aufzeigen der jeweiligen Arbeitsschritte durch den Ausbilder und Auszubildenden prägt das Erlernte dauerhaft ein.
psycho-motorisch: Der Umgang mit den Arbeitsmitteln wird an dieser Stelle geübt.
Inhaltsverzeichnis
1. Unterweisungsplan
2. Unterweisungsablauf
Zielsetzung und Themenfelder
Die vorliegende Arbeit dient der didaktischen Planung und Durchführung einer betrieblichen Unterweisung für einen Auszubildenden zum Kaufmann für Bürokommunikation. Das primäre Ziel besteht darin, dem Auszubildenden die fachgerechte und ökologisch bewusste Vorgehensweise beim Wechseln von Druckerpatronen eines Tintenstrahldruckers zu vermitteln, um ihn auf die eigenständige Vorbereitung von Tagungsunterlagen vorzubereiten.
- Methodische Gestaltung einer betrieblichen Unterweisung
- Vermittlung technischer Fertigkeiten bei Büromaschinen
- Förderung der Eigenverantwortung und Sorgfalt
- Praxisnahe Anwendung in der Verkaufsleitung
- Didaktische Einbindung des Auszubildenden durch fragendentwickelnde Methoden
Auszug aus dem Buch
Einführung, Motivation, Vorbereitung
Der Ausbilder begrüsst den Auszubildenden und sorgt für eine ungezwungene und positive Atmosphäre. Daraufhin nimmt er Bezug auf die Preislisten, die in den vergangenen Tagen in Excel gemeinsam aktualisiert wurden und informiert den Auszubildenden noch einmal über seine verantwortungsvolle Aufgabe in den nächsten Tagen. Daraus leitet der Ausbilder die anstehende Unterweisung praxisnah ab.
Der Ausbilder erklärt dem Auszubildenden, dass es bei der heutigen Unterweisung um das fachgerechte Austauschen einer Druckerpatrone geht. Dabei beschränkt sich die Aufgabe nicht nur auf den Austausch, sondern auch auf die entsprechende Vor und Nachbereitung. Der Ausbilder lobt den Auszubildenden, weil dieser in letzter Zeit mit den Anwenderprogrammen gute Fortschritte erzielt hat und daher jetzt beim Austauschen einer Druckerpatrone, mit den dazugehörigen Aufgaben, sicher keine Schwierigkeiten haben wird.
Der Ausbilder fragt den Auszubildenden, welche Auswirkungen ein falsches Einsetzen der Druckerpatrone haben kann? Dabei steht ein Beispielausdruck zur Verfügung.
Zusammenfassung der Kapitel
Unterweisungsplan: Dieses Kapitel definiert die Rahmenbedingungen der Ausbildung, inklusive der Lernziele, der persönlichen Voraussetzungen des Auszubildenden und der konkreten Ausgangssituation im Sekretariat der Verkaufsleitung.
Unterweisungsablauf: Hier wird der methodische Ablauf der Unterweisung detailliert beschrieben, unterteilt in die Phasen der Motivation, die Vorführung durch den Ausbilder sowie die praktische Übungsphase durch den Auszubildenden.
Schlüsselwörter
Ausbildung, Kaufmann für Bürokommunikation, Unterweisungsplan, Druckerpatrone, Wartung, Didaktik, Ausbilder, Lehrgespräch, Vorführung, Nachvollzug, Eigenverantwortung, Büroorganisation, Praxistransfer, ökologische Aspekte, Feinlernziel
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der vorliegenden Arbeit grundlegend?
Die Arbeit behandelt die strukturierte Planung und Durchführung einer betrieblichen Unterweisung, um einem Auszubildenden den fachgerechten Tausch einer Druckerpatrone zu vermitteln.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Die Schwerpunkte liegen auf der methodischen Vermittlung von technischem Wissen, dem ökologischen Bewusstsein und der Förderung von Genauigkeit bei der Erstellung von Firmenunterlagen.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das Ziel ist, dass der Auszubildende innerhalb von 3-4 Minuten selbstständig die richtige Druckerpatrone auswählt, austauscht und die notwendige Patronenausrichtung fachgerecht durchführt.
Welche wissenschaftlichen oder didaktischen Methoden finden Anwendung?
Es kommen das Lehrgespräch sowie die Unterweisungsmethode der Vorführung mit anschließendem Nachvollzug und eigenständigem Üben zum Einsatz.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in einen detaillierten Unterweisungsplan und den chronologischen Ablauf der Unterweisung inklusive der angewandten Methoden und Arbeitsschritte.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Ausbildung, Unterweisungsplan, Feinlernziel, Bürokommunikation und fachgerechte Wartung definiert.
Warum spielt die ökologische Komponente eine Rolle?
Der Auszubildende soll bereits frühzeitig lernen, Ressourcen verantwortungsbewusst zu nutzen, was sich unter anderem in der richtigen Entsorgung der Leerpatronen widerspiegelt.
Wie wird der Auszubildende aktiv in den Lernprozess eingebunden?
Durch die "fragendentwickelnde" Methode stellt der Ausbilder gezielte Fragen, sodass der Auszubildende die Arbeitsschritte selbst herleitet und durch eigenes Handeln festigt.
- Quote paper
- Daniel Hinze (Author), 2004, Austauschen einer Druckerpatrone bei einem Tintenstrahldrucker (Unterweisung Kaufmann / -frau für Bürokommunikation), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/25641
