1. Einleitung
„Es war so unglaublich schwer, kurz nach 1945 auch nur eine halbe Seite Prosa zu schreiben“.
Trotzdem schafft es Heinrich Böll 1946 einen ganzen Roman mit immerhin 200 Manuskriptseiten Text zu verfassen. Fiel es ihm also wirklich so schwer wie im Zitat oben behauptet? Oder zeigt sich in diesem „Trotzergebnis“ ein Böllscher Charakterzug?
Mit der Heimkehr nach Köln waren zwar die Schrecken des Krieges überstan-den, aber seine Folgen noch lange nicht. Heinrich Böll fand seine Heimatstadt völlig zerstört vor. Hunger und Existenzängste waren von nun an die ständigen Begleiter für ihn und seine Frau Annemarie. Der frühe Tod seines ersten Sohnes Christoph, im Oktober 1945, war zudem ein weiterer schwerer Schlag für das jun-ge Ehepaar. Als Hilfsarbeiter in der Schreinerei seines Bruders Alois verdient Böll den Unterhalt für das Allernötigste.
Die Zeitumstände ließen es vorerst also gar nicht zu, dass Böll viel Zeit zum Schreiben aufbringen konnte. Dennoch wollte er sich von diesem Vorhaben nicht abbringen lassen. In einem Brief vom 15. Oktober 1946 äußert Böll gegenüber Ernst-Adolf Kunz:
Und meine eigentliche Arbeit, meine große Freude und meine große Not ist, daß ich abends schreibe; ja, ich habe das Wagnis begonnen und schreibe…
Auf einen Blick
- Note: 1,7
- Private Befragung von 30 Personen zu Heinrich Böll
- Untersuchung des Christenkreuzes und des Hakenkreuzes als gegensätzliche und ineinanderfließende Symbole
- Analyse der Romanchronologie anhand von Monatsnamen und Jahreszeiten
- 47 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ziele der Arbeit
3. „Kreuz ohne Liebe“: Der erste Roman Heinrich Bölls
3.1. Veröffentlichungen der Zeit
3.2. Rezensionen und die Frage nach der Aktualität Bölls
3.3. Biographisches und Parallelen im Roman
4. Die missbrauchte Sprache
4.1. Nazivokabular in „Kreuz ohne Liebe“
4.1.1. Fanatisch, Fanatiker, Fanatismus
4.1.2. Hart
4.1.3. Marschieren
4.1.4. Blut
4.1.5. Hass
4.2. Die Macht des Wortes
5. Die bildhafte Sprache Bölls
5.1. Motive für den „Bilderreichtum“
5.1.1. Das Unbeschreibliche beschreiben
5.1.2. Bildreiche Sprache als Mittel der Sprachschöpfung
5.1.3. Metaphern und Vergleiche als „Übungsfeld“
5.2. Die Naturmetaphorik
5.3. Der Krieg in Bildern
6. Relikte der Sprachlosigkeit
6.1. Das sprachliche Mittel der Wiederholung
6.2. Die drei Punkte
6.3. Tränen der Sprachlosigkeit
6.4. Der Schmerz
6.5. Das Schweigen
6.6. Die Sprachlosigkeit zwischen den Figuren
7. Bölls Figuren
7.1. Die Suche nach einem „Helden“ oder: Sind Christoph und Hans ein ungleiches Bruderpaar?
7.2. Johanna Bachem
7.3. Hermann Bachem
7.4. Das unvollendete Glück
7.5. Heldentränen
7.6. Gut und Böse bei Böll
7.7. Bölls Figuren: Degradiert zu Statisten
8. Die Religiosität im Roman
8.1. Die Kreuzsymbolik
8.1.1. Das „Opferkreuz“
8.1.2. Das „Tat“ - und „Täterkreuz“
8.1.3. Die Ambivalenz der Kreuze
8.1.4. Das Kreuz ohne Liebe
8.2. Die Bestien in Göttergestalt
8.3. Kraft durch Gott
8.4. Die Parabel vom Kruzifix
9. Der Krieg als wiederkehrendes Prinzip
10. Das Verschwinden der Zeit
11. Bölls Bekenntnis zum Schluss: Der Epilog
12. Resümee
13. 90 Tage mit „Kreuz ohne Liebe“
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht Heinrich Bölls ersten Roman „Kreuz ohne Liebe“ als Versuch, nach Nationalsozialismus und Krieg eine eigene literarische Sprache zu finden. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob und wie Böll seine Sprachlosigkeit kurz nach dem Zweiten Weltkrieg überwindet.
- Entstehung und Aufnahme des Romans im Kontext der Nachkriegsliteratur
- Umgang mit nationalsozialistisch geprägtem Wortschatz
- Metaphern, Vergleiche und Bilder des Krieges
- Spuren der Sprachlosigkeit in Sprache und Figurenbeziehungen
- Figurenzeichnung, Schuld und Handlungsmöglichkeiten
- Religiöse Symbolik, Kriegsdarstellung und Zeitgestaltung
Auszug aus dem Buch
5. Die bildhafte Sprache Bölls
Ein hervorstechendes Charakteristikum des menschlichen Sprechens ist es, Sprache nicht in ihrer wörtlichen Bedeutung zu benutzen, sondern in einem übertragenen Sinne. Das Verwenden von sprachlichen Bildern, gerade in Bezug auf neue und unbekannte Dinge, vereinfacht oft das Verständnis. Sprachliche Bilder können in unterschiedlicher Form umgesetzt werden. Die am häufigsten gebrauchte Form ist die der Metapher (von griech. meta-pherein = übertragen), zu der unter anderem auch die Personifikation und die Synästhesie gehört. Bildhaftes Sprechen findet aber auch oft über das Benutzen von Vergleichen und Symbolen statt.
Die Sprache Heinrich Bölls in „Kreuz ohne Liebe“ ist mit Bildern der oben genannten Formen „überflutet“. Es gibt kaum eine Seite, die nicht zumindest eine Metapher oder einen Vergleich aufweist. Dies mag im ersten Moment überraschen, da man nach dem Krieg vielleicht eine nüchterne oder sogar bildlose Sprache des Autors erwartet hätte. Ausgehend davon, dass sprachliche Bilder meistens auch eine ästhetische Aufwertung der Sprache bedeuten und darüber hinaus kleine Kunstwerke darstellen, egal ob sie etwas Positives oder Negatives beschreiben, ist diese Vermutung auch nahe liegend. Denn das „Schöne“ in der Sprache wurde nach 1945 sehr kritisch betrachtet:
Die „Schönschreiber“ werden abgelehnt. Ein „Kahlschlag“ soll die Sprache auf das reduzieren, was echt an ihr ist. Damit kann die Sprache nicht mehr „schön“ im Sinne einer Rilkeschen Ästhetik sein. Im Gegenteil: alles Schöne ist verdächtig.
Werner Weber schreibt, dass die Autoren nach 1945 mit „kühler Nüchternheit“ an die Arbeit gehen mussten. Bezogen auf die Texte Bölls, also ebenfalls auf seine frühen Werke, meint man auch eine „Einfachheit, Klarheit, Genauigkeit seiner Sprache“ gefunden zu haben. So positiv die Bewertung auch gemeint ist, so sind die gewählten Begriffe aber weit entfernt davon, die Sprache Bölls als schön oder sogar ästhetisch zu definieren.
In „Kreuz ohne Liebe“ findet sich aber in Ansätzen sehr wohl eine Sprache, die einen ästhetischen Charakter aufweist. Der Autor ist um eine bildreiche Sprache sehr bemüht. Ihn deshalb aber als „Schönschreiber“ zu bezeichnen wäre falsch, weil sich hinter diesem Begriff auch verbirgt, dass jemand etwas schöner darstellt als es in Wirklichkeit ist. Und davon ist Heinrich Böll weit entfernt. Seine Gründe für eine bildreiche Sprache sind andere.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung verbindet Bölls Schreiben nach 1945 mit Kriegserfahrung, Sprachlosigkeit und dem Anspruch, Wirklichkeit literarisch darzustellen.
2. Ziele der Arbeit: Das Kapitel formuliert die Frage nach der Überwindung der Sprachlosigkeit und erläutert die Schwerpunkte der Untersuchung.
3. „Kreuz ohne Liebe“: Der erste Roman Heinrich Bölls: Behandelt werden Entstehung und Veröffentlichung des Romans, die literarische Nachkriegslandschaft, Rezensionen sowie biografische Parallelen.
4. Die missbrauchte Sprache: Die Arbeit analysiert nationalsozialistisch geprägte Wörter im Roman und fragt nach der Wirkung einzelner Worte auf die Figuren.
5. Die bildhafte Sprache Bölls: Metaphern und Vergleiche werden als Mittel der Sprachfindung untersucht. Besondere Aufmerksamkeit gilt Natur- und Kriegsbildern.
6. Relikte der Sprachlosigkeit: Wiederholungen, Auslassungspunkte, Tränen, Schmerz und Schweigen werden als mögliche Spuren fortbestehender Sprachlosigkeit gelesen.
7. Bölls Figuren: Das Kapitel betrachtet die Familie Bachem und weitere Figuren unter den Gesichtspunkten Heldentum, Schuld, Leid und Handlungsspielraum.
8. Die Religiosität im Roman: Im Zentrum stehen die Kreuzsymbolik, religiöse Deutungen des Leidens und die Parabel vom Kruzifix.
9. Der Krieg als wiederkehrendes Prinzip: Untersucht wird, wie die Figuren Kriege als wiederkehrende Ereignisse wahrnehmen und auf deren Vorzeichen reagieren.
10. Das Verschwinden der Zeit: Das Kapitel rekonstruiert die zeitliche Abfolge des Romans anhand verstreuter Hinweise und betrachtet die Wirkung von Zeitsprüngen.
11. Bölls Bekenntnis zum Schluss: Der Epilog: Der Epilog wird hinsichtlich seiner religiösen Sprache, seiner formalen Gestaltung und der Rolle der Hoffnung gelesen.
12. Resümee: Die Arbeit bündelt ihre Überlegungen zu Sprachfindung, Figurenzeichnung und religiöser Deutung des Leids.
13. 90 Tage mit „Kreuz ohne Liebe“: Abschließend schildert der Verfasser seine persönliche Begegnung mit dem Roman und dessen Bedeutung für seine Lektüre.
Schlüsselwörter
Heinrich Böll, Kreuz ohne Liebe, Sprachlosigkeit, Sprachfindung, Nachkriegsliteratur, Nationalsozialismus, Kriegserfahrung, Metaphorik, Figurenanalyse, Kreuzsymbolik, Religiosität, Schweigen, Erzählzeit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit untersucht Heinrich Bölls ersten Roman „Kreuz ohne Liebe“ und setzt seine sprachliche und inhaltliche Gestaltung mit den Erfahrungen von Nationalsozialismus und Krieg in Beziehung.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Sprachfindung, nationalsozialistisch geprägter Wortschatz, bildhafte Sprache, Figuren, Religion und die Darstellung des Krieges.
Welche Frage leitet die Untersuchung?
Gefragt wird, ob und wie Böll kurz nach dem Zweiten Weltkrieg seine Sprachlosigkeit durch das Schreiben des Romans überwindet.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit bietet eine literaturwissenschaftliche Textanalyse. Sie untersucht Wortwahl, sprachliche Bilder, Figuren und Motive anhand konkreter Romanstellen und bezieht ausgewählte Sekundärliteratur ein.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil analysiert die Sprache und Figuren des Romans, seine religiösen Symbole sowie die Gestaltung von Krieg und erzählter Zeit.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören Sprachlosigkeit, Sprachfindung, Nachkriegsliteratur, Metaphorik, Figurenanalyse und Kreuzsymbolik.
Welche Rolle spielen Christoph und Hans Bachem?
Die Brüder werden im Hinblick auf ihre unterschiedlichen politischen Haltungen, ihre Erfahrungen mit dem nationalsozialistischen System und die Frage nach Heldentum und Schuld verglichen.
Warum untersucht die Arbeit die Kreuzsymbolik?
Das Kreuz ist ein zentrales Motiv des Romans. Die Untersuchung betrachtet das Verhältnis von Christenkreuz und Hakenkreuz sowie deren unterschiedliche Bedeutung für die Figuren.
Wie wird die Zeitgestaltung des Romans untersucht?
Die Arbeit verfolgt Hinweise auf Monate, Jahreszeiten und historische Ereignisse, um den Handlungsverlauf und größere Zeitsprünge nachzuvollziehen.
- Citar trabajo
- Tobias Seitz (Autor), 2003, Heinrich Böll "Kreuz ohne Liebe". Romaneskes Schreiben zur Überwindung von Sprachlosigkeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/26063
