Leseprobe
Gliederung
1) Einleitung
2) Das Gymnasium X
2.1) Schulportrait
2.2) Tagesablauf
2.3) Meine Tätigkeiten
2.4) Eine Schulklasse
2.5) Die Lehrerschaft
3) Mein Unterrichtsversuch
3.1) Planung
3.2) Erklärung
3.3) Auswertung
4) Fallbeispiel
5) Beobachtungsaufgabe: „Sind wettbewerbsorientierte Lernspiele für den Einsatz im Unterricht geeignet?“
6) Reflexion des Schulpraktikums
7) Anhang
7.1) Tafelbild
7.2) Arbeitsblatt
7.3) Einschätzung durch die Mentorin in Bezug auf meinen Unterrichtsversuch
7.4) Beobachtungsprotokoll I
7.5) Beobachtungsprotokoll II
7.6) Wochenpläne
7.7) Pädagogische Autobiographie
8) Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 35 Seiten
- Arbeit zitieren
- Janike Kyritz (Autor:in), 2012, Wettbewerbsorientierte Lernspiele im Unterricht. Praktikumsbericht für das Lehramtsstudium am Gymnasium, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/262422
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