Auf dem rechten Weg?

Erklärungsansätze für Rechtsextremismus unter Jugendlichen und die schulische Präventionsmöglichkeit am Beispiel der Demokratievermittlung.


Hausarbeit, 2012

17 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1.Einleitung

2.Definition Rechtsextremismus

3.Ursachen für jugendlichen Rechtsextremismus
3.1 Desintegrationsthese
3.2 Dominanzkulturthese
3.3 soziale Katharsis- These
3.4 gesellschaftliche Phänome

4.Schulische Präventionsformen
4.1 Demokratielernen
4.1.1 Partizipation in der Schule am Bsp. des Klassenrates
4.1.2 Projekttage und Schulöffnung

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Auf dem rechten Weg?
Untertitel
Erklärungsansätze für Rechtsextremismus unter Jugendlichen und die schulische Präventionsmöglichkeit am Beispiel der Demokratievermittlung.
Hochschule
Alice-Salomon Hochschule Berlin
Veranstaltung
Diversity Studies
Note
2,0
Autor
Jahr
2012
Seiten
17
Katalognummer
V262544
ISBN (eBook)
9783656513568
ISBN (Buch)
9783656512868
Dateigröße
428 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
erklärungsansätze, rechtsextremismus, jugendlichen, präventionsmöglichkeit, beispiel, demokratievermittlung
Arbeit zitieren
Monika Jenke (Autor:in), 2012, Auf dem rechten Weg?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/262544

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