Die Einschränkungen bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben sind bei Mädchen und Frauen mit Behinderung als erheblich größer anzusehen als bei behinderten Männern.
Das Essay thematisiert wie sich das auf das Leben der betroffenen Mädchen und Frauen auswirkt und bezieht sich dabei auf einen Text zur "Geschlechterforschung in der Sonderpädagogik" von Vera Moser.
Inhaltsverzeichnis
- Zusammenfassung „Geschlechterforschung in der Sonderpädagogik“ von Vera Moser
- 1. Einleitung
- 2. Lebensbedingungen behinderter Mädchen und Frauen
- 2.1 Rehabilitation
- 2.2 Sexuelle Gewalt
- 2.3 Mutterschaft
- 3. Fazit
- 4. Quellen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Essay befasst sich mit der Lebenssituation von Mädchen und Frauen mit Behinderung in Deutschland. Ziel ist es, die besonderen Herausforderungen und Belastungen aufzuzeigen, die sich aus der Kombination von Geschlecht und Behinderung ergeben.
- Doppelte Diskriminierung behinderter Frauen
- Lebensbedingungen und soziale Teilhabe
- Rehabilitation und Integration
- Sexuelle Gewalt und Schutz
- Mutterschaft und Familienplanung
Zusammenfassung der Kapitel
Zusammenfassung „Geschlechterforschung in der Sonderpädagogik“ von Vera Moser
Dieser Abschnitt analysiert die Geschlechterforschung in der Sonderpädagogik und die Bedeutung der doppelten Diskriminierung behinderter Frauen. Es wird darauf hingewiesen, dass die Geschlechterperspektive in der Sonderpädagogik zwar an Bedeutung gewonnen hat, jedoch in zentralen Bereichen der Lehre und Forschung noch unzureichend berücksichtigt wird.
1. Einleitung
Die Einleitung beleuchtet die Entwicklung der Rechte der Frauen in Deutschland und die bestehenden Diskriminierungsformen, die Frauen im Vergleich zu Männern erfahren. Es werden Beispiele für Ungleichheiten in Bereichen wie Beruf, Politik, Medien und Gesundheit angeführt.
2. Lebensbedingungen behinderter Mädchen und Frauen
Dieses Kapitel untersucht die Lebensbedingungen behinderter Mädchen und Frauen in Deutschland, wobei der Fokus auf der „doppelten Diskriminierung“ liegt. Es werden Statistiken und Studien herangezogen, um die besonderen Herausforderungen in Bezug auf Erwerbstätigkeit, Armut, soziale Isolation, Körperbildnormen und Mutterschaft zu verdeutlichen.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Essays sind: Behinderung, Geschlecht, Doppelte Diskriminierung, Frauenrechte, Lebensbedingungen, soziale Teilhabe, Rehabilitation, sexuelle Gewalt, Mutterschaft, Geschlechterforschung, Sonderpädagogik.
- Citation du texte
- Michelle Zander (Auteur), 2013, Die Lebenssituation von Mädchen und Frauen mit Behinderung in Deutschland, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/262940
