Die Nordseeinsel Spiekeroog war Untersuchungsgegenstand einer Exkursion im Jahr 2011. Es wurden anthropogeographische und physiogeographische Aspekte untersucht. Des Weiteren wird ein didaktischer Bezug hergestellt.
Inhaltsverzeichnis
- Anthropogeographie
- Historische Geographie
- Siedlungsgeographie
- Niederdeutsches Einheitshaus
- Spiekeroogs Architektur – Drei ausgewählte Beispiele
- Siedlungsentwicklung seit 1969
- Fremdenverkehr
- Physische Geographie
- Gewässer und Wasser
- Entstehung der Gezeiten
- Strandzonen des Wattenmeers
- Eigenschaften von Wellen
- Küstenmerkmale und –formung
- Dünen
- Strandverlagerung
- Flora und Fauna
- Gewässer und Wasser
- Projekt mit didaktischem Bezug
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Exkursionsbericht fasst die während einer dreitägigen Exkursion auf die Nordseeinsel Spiekeroog gewonnenen Erkenntnisse zusammen. Die Exkursion diente dazu, den geographischen Blick auf alltägliche und besondere Sachverhalte zu schärfen. Der Fokus lag auf den Bereichen Anthropogeographie und Physische Geographie.
- Historische Entwicklung Spiekeroogs
- Siedlungsgeographie Spiekeroogs
- Touristische Entwicklung Spiekeroogs
- Physiogeographische Aspekte Spiekeroogs
- Didaktischer Bezug der Exkursion
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 2: Anthropogeographie
- Kapitel 2.1: Die Historische Geographie Spiekeroogs beleuchtet die Entwicklung der Insel von ihrer ersten urkundlichen Erwähnung im Jahre 1398 bis zur Gegenwart.
- Kapitel 2.2: Die Siedlungsgeographie befasst sich mit der Besiedlung Spiekeroogs, insbesondere mit der Architektur der typischen Einheitshäuser und der Siedlungsentwicklung.
- Kapitel 2.3: Der Fremdenverkehr als wichtiger Wirtschaftszweig der Insel wird in Bezug auf seine Entwicklung und Auswirkungen auf die Inselstruktur betrachtet.
- Kapitel 3: Physische Geographie
- Kapitel 3.1: Der Abschnitt beschäftigt sich mit den physikalischen Besonderheiten der Insel, insbesondere mit den Gezeiten, den verschiedenen Strandzonen und den Eigenschaften von Wellen.
- Kapitel 3.2: Hier werden die Küstenmerkmale und -formung erläutert, mit besonderem Fokus auf Dünen und die Strandverlagerung.
- Kapitel 3.3: Dieser Teil behandelt die Flora und Fauna Spiekeroogs, insbesondere im Kontext des Wattenmeeres.
- Kapitel 4: Projekt mit didaktischem Bezug
- Kapitel 4.1: Das Projekt „Robinson Crusoe“ soll Schülern der Grundschule die Möglichkeit bieten, sich mit dem Überleben auf der Insel Spiekeroog auseinanderzusetzen.
- Kapitel 4.2: Das Projekt soll fächerübergreifend geplant und ausgeführt werden und dabei die Kompetenzvermittlung in den Bereichen Sachunterricht, Mathematik und Deutsch berücksichtigen.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die anthropogeographischen und physiogeographischen Aspekte der Insel Spiekeroog. Zu den wichtigsten Themen gehören die Historische Geographie, Siedlungsgeographie, Fremdenverkehr, Gezeiten, Küstenformung und die Flora und Fauna des Wattenmeeres.
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- Marco Nadorp (Autor), 2011, Exkursionsbericht Spiekeroog, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263203
