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Competence Oriented Teaching. From Form and Function to Intercultural Communicative Competence


Hausarbeit, 2012

20 Seiten, Note: 1.0


Leseprobe


Table of contents

Introduction:

Chapter 1: theoretical part
1.1 The Common European Framework
1.2 Levels of CEF
1.3 CEF and Bildungsstandards
1.4 Bildungsstandards and the Curriculum

Chapter 2: teaching lesson
2.1 The learner group:
2.2 Object analysis
2.3 Didactically considerations
2.4 Methodical considerations

Chapter 3: Conclusion

Chapter 4: References

Chapter 5: Appendix

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Competence Oriented Teaching. From Form and Function to Intercultural Communicative Competence
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Anglistik)
Veranstaltung
Competence Oriented Teaching
Note
1.0
Autor
Jahr
2012
Seiten
20
Katalognummer
V263870
ISBN (eBook)
9783656528463
ISBN (Buch)
9783656529071
Dateigröße
673 KB
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Schlagworte
from, form, function, competence, oriented, teaching
Arbeit zitieren
Nadine Custer (Autor:in), 2012, Competence Oriented Teaching. From Form and Function to Intercultural Communicative Competence, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263870

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Titel: Competence Oriented Teaching. From Form and Function to Intercultural Communicative Competence


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