Viele Menschen reden nicht gerne vor großem Publikum und kaum jemand freut sich auf mündliche Prüfungen. Dennoch gibt es individuelle Unterschiede. Eine stark ausgeprägte Prüfungsangst kann schwerwiegende Symptome hervorrufen und die Leistungsfähigkeit wird durch die Angst stark beeinträchtigt.
Dieses Buch nähert sich dem Problem der Prüfungsangst aus psychoanalytischer Sicht. Außerdem gehen die Autoren auf das spezifische Problem der Schulphobie ein und erklären, warum Prüfungsangst unabhängig vom Alter ist und wie Sie Bewältigungsstrategien dagegen entwickeln können.
Aus dem Inhalt: Psychoanalyse, Ursachen von Prüfungsangst, Körperliche Symptome, Gedankliche Symptome, Bewältigungsstrategien
Inhaltsverzeichnis
- Prüfungsangst besiegen! So bewältigen Sie Stresssituationen optimal
- Prüfungsangst aus psychoanalytischer Sicht von Alexis Pflug, 2003
- Einleitung
- Zum Begriff "Prüfung"
- Die Psychoanalyse der Angst
- Psychoanalytische Betrachtungen zum Zusammenhang zwischen Prüfungen und Angst
- Die Neurosen des Prüflings
- Neurotische Beeinflussung durch das soziale Umfeld
- Neurotisches Verhalten des Prüfers
- Fazit
- Prüfungsangst als Form der Schulphobie. Über die Diagnose und den Umgang mit prüfungsängstlichen Schülerinnen und Schülern von Lena Grun 2012
- Einleitung
- Fallbeispiel
- Beschreibung aus psychologisch-diagnostischer Sicht
- Ursachenforschung
- Empirie
- Ausblick
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Buch befasst sich mit dem Phänomen der Prüfungsangst aus verschiedenen Perspektiven. Es untersucht die psychoanalytischen Hintergründe von Prüfungsangst, betrachtet sie als Form der Schulphobie und beleuchtet die Problematik aus psychologisch-diagnostischer Sicht. Das Buch richtet sich an Leser, die sich mit Prüfungsangst auseinandersetzen, sowie an Pädagogen und Psychologen, die mit Prüfungsängstlichen arbeiten.
- Psychoanalytische Betrachtung von Prüfungsangst
- Neurotische Reaktionen bei Prüfungen
- Diagnostik und Behandlung von Prüfungsangst
- Schulphobie und Prüfungsangst
- Empirische Forschungsergebnisse zur Prüfungsangst
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel widmet sich der Definition des Begriffs "Prüfung" und untersucht die psychoanalytischen Grundlagen der Angst. Es werden verschiedene Facetten von Prüfungsangst aus psychologischer Sicht beleuchtet, insbesondere die neurotischen Reaktionen, die sich sowohl beim Prüfling als auch im sozialen Umfeld zeigen können. Das zweite Kapitel befasst sich mit dem Thema Prüfungsangst im Kontext der Schulphobie. Es wird ein Fallbeispiel vorgestellt, die psychologische Diagnostik der Prüfungsangst im Detail erläutert und die Ursachen für diese Angst untersucht. Das Kapitel behandelt auch empirische Studien und bietet Einblicke in die Möglichkeiten des Umgangs mit prüfungsängstlichen Schülerinnen und Schülern.
Schlüsselwörter
Prüfungsangst, Psychoanalyse, Angst, Schulphobie, Neurose, Diagnostik, Behandlung, Empirie, Fallbeispiel, Schülerinnen und Schüler, Pädagogen, Psychologen
- Citation du texte
- Alexis Pflug (Auteur), Lena Grun (Auteur), Martin Selzle (Auteur), 2013, Prüfungsangst besiegen!, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263961
