Anhand eines konzeptionellen Ansatzes wird in der Hausarbeit das Beratungsansatz der Multifamilientherapie angewendet. In der Mulitfamilientherapie wird nicht ein einzelnes Familiensystem begleitet, sondern mehrer Familien zu gleichen Zeit mit Hilfe des systemischen Ansatzes beraten.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Einführung in die Familientherapie / Familienberatung
2 Multifamilientherapie
3 Wendepunkt e.V. - Rehabilitationsangebot für psychisch erkrankte Menschen
3.1 Zielgruppe – Wendepunkt e.V.
3.2 Das Wendepünktchen
4 Exkurs: Besondere Aspekte bei Kindern psychisch kranker Eltern und/oder Eltern mit Defiziten in der Erziehungskompetenz
4.1 Belastungsfaktoren
4.2 Resilienz und Schutzfaktoren
5 Einsatz der Multifamilientherapie im Rehabilitationskonzept des Wendepünktchen
5.1 Ziele und Umsetzung
5.1.1 Wochenplan
5.1.2 Exemplarisch: Übungen und die dazu geordneten Ziele
5.1.2.1 Ziel: Entlastungsmöglichkeiten von Schuld- und Schamgefühlen
5.1.2.2 Ziel: Aufbau und Stärkung von Selbstvertrauen
5.1.2.3 Ziel: Enttabuisierung von Problemthemaiken in der Familie
5.1.2.4 Ziel: Öffnung der Familie nach außen
5.1.2.5 Ziel: Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern
5.1.2.6 Ziel: Informationsvermittlung und Aufklärung über Krankheit
5.1.2.7 Ziel: Überwindung von Isolation
5.2 Räumlichkeiten
5.3 Personelle Ausstattung
6 Schluss
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht, ob das bestehende Konzept der Einrichtung "Wendepünktchen" durch die Integration der Multifamilientherapie als zusätzliches Therapiesetting erweitert werden kann, um den therapeutischen Mehrwert für psychisch erkrankte Eltern und deren Kinder zu steigern.
- Systemische Grundlagen der Familienberatung und Familientherapie
- Multifamilientherapie als ressourcenorientierter Ansatz
- Spezifische Belastungsfaktoren von Kindern psychisch erkrankter Eltern
- Konzeptuelle Analyse der stationären Einrichtung "Wendepünktchen"
- Praktische Implementierung und Methodik der Multifamilientherapie im Rehabilitationsalltag
Auszug aus dem Buch
Multifamilientherapie
Das Konzept der Multifamilientherapie setzt sich aus verschiedenen Erkenntnissen der Einzel- und Gruppentherapie zusammen. In der Praxis zeigt sich, dass es innerhalb des eigenen Familiensystems den einzelnen Mitgliedern oftmals schwer fällt, sich den Herausforderungen zu stellen. Jeder Einzelne ist ein Teil der als problematisch empfundenen Situation. In den 1950er Jahren wurden erste Ansätze erprobt, mehrere Familien in einem gemeinsamen Setting zu begleiteten. Es zeigte sich, das innerhalb einer Gruppe, die aus mehreren Familien zusammensetzt ist,
„[…] die Möglichkeit [besteht], problematische Verhaltensweisen und Symptomatiken einer Familie differenzierter zu bearbeiten, da Mitglieder aus anderen Familien neue und andere Perspektiven entwickeln können - vor allem, wenn sie mit ähnlichen Schwierigkeiten zu kämpfen haben“ (Asen et al. 2009, S. 11).
Die Ähnlichkeit der Schwierigkeiten kann eine Gruppenatmosphäre schaffen, die geprägt ist von gegenseitiger Anteilnahme, von Verstehen und von einer Transparenz, die für eine ‘Einfamilientherapie’ mit Fachkräften manchmal schwer zu erzielen ist.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Autorin legt die Motivation für die Arbeit dar und formuliert die Forschungsfrage, ob der Multifamilientherapie-Ansatz im Wendepünktchen einen Therapiemehrgewinn für Familien bietet.
1 Einführung in die Familientherapie / Familienberatung: Dieses Kapitel erläutert die Wurzeln der systemischen Familientherapie und deren Abgrenzung zur Einzel- oder Gruppentherapie.
2 Multifamilientherapie: Hier wird der spezifische Ansatz der Multifamilientherapie beschrieben, der durch den Austausch zwischen Familien neue Perspektiven und Lösungsansätze schafft.
3 Wendepunkt e.V. - Rehabilitationsangebot für psychisch erkrankte Menschen: Vorstellung der Einrichtung, ihrer Geschichte und der Zielgruppe.
4 Exkurs: Besondere Aspekte bei Kindern psychisch kranker Eltern und/oder Eltern mit Defiziten in der Erziehungskompetenz: Dieses Kapitel analysiert die spezifischen Belastungsfaktoren von Kindern und die Bedeutung von Resilienz und Schutzfaktoren.
5 Einsatz der Multifamilientherapie im Rehabilitationskonzept des Wendepünktchen: Dieser Hauptteil überträgt die methodischen Aspekte der Multifamilientherapie auf den konkreten Alltag des Wendepünktchens, inklusive Wochenplanung und Übungsbeispielen.
6 Schluss: Die Autorin fasst ihre Erkenntnisse zusammen und bestätigt die Eignung der Multifamilientherapie als methodische Erweiterung für die Einrichtung.
Schlüsselwörter
Systemische Beratung, Multifamilientherapie, Psychische Erkrankung, Wendepünktchen, Erziehungskompetenz, Familienberatung, Belastungsfaktoren, Resilienz, Schutzfaktoren, Rehabilitation, Kinder psychisch kranker Eltern, Gruppendynamik, Familieninteraktion, Therapiekonzept, Sozialpädagogik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die theoretische Anwendbarkeit und den potenziellen Mehrwert der Multifamilientherapie innerhalb des stationären Rehabilitationskonzepts der Einrichtung "Wendepünktchen" für psychisch kranke Eltern und ihre Kinder.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Systemische Familientherapie, die spezifischen Belastungen von Kindern psychisch erkrankter Eltern, Schutzfaktoren (Resilienz) sowie die praktische Gestaltung eines Multifamilien-Settings.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist zu prüfen, ob durch die Integration von Multifamilientherapie-Elementen in den Alltag des Wendepünktchens die interaktiven Prozesse gestärkt und die Erziehungskompetenzen der Eltern sowie die Förderung der Kinder verbessert werden können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literatur- und Konzeptanalyse, ergänzt durch die beruflichen Erfahrungen der Autorin als Diplom-Sozialarbeiterin in der untersuchten Einrichtung.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil widmet sich der detaillierten Beschreibung der Multifamilientherapie, einer Analyse der Belastungs- und Schutzfaktoren für Kinder psychisch kranker Eltern sowie der konkreten methodischen Umsetzung (z.B. Wochenpläne, Übungsbeispiele) im stationären Kontext.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Systemische Beratung, Multifamilientherapie, Wendepünktchen, Resilienz, Familienberatung und Erziehungskompetenz.
Warum ist eine spezielle Intervention für Kinder psychisch kranker Eltern notwendig?
Kinder in solchen Familiensystemen sind häufig von Rollenumkehr, Loyalitätskonflikten und familiären Redeverboten belastet. Eine gezielte Therapie hilft, diese Belastungen zu reduzieren und gesunde Entwicklungschancen zu fördern.
Wie werden die Familien im Wendepünktchen im Alltag unterstützt?
Durch eine Kombination aus sozialpädagogischer Betreuung, Alltagstraining (z.B. Einkaufstraining, Alltagsstrukturierung) und die Einbindung in therapeutische Angebote, um die elterliche Erziehungskompetenz zu stabilisieren.
Welche Rolle spielt die "Expertenrolle" bei den therapeutischen Übungen?
Durch Übungen wie die "Pressekonferenz" werden Eltern als Experten für ihre Krankheit positioniert, was den Kindern hilft, mit emotionalem Abstand Wissen über die Krankheit zu erlangen und die Eltern in einer kompetenten Rolle zu erleben.
- Arbeit zitieren
- Dipl.Soz. Katja Schreyer (Autor:in), 2011, Systemische lösungsorientierte Paar-, Familien- und Erziehungsberatung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/265395
