Kann das Phänom Politikverdrossenheit durch die politische Bildung in der Schule -also den Politikunterricht- bekämpft werden? Und wenn ja, wie?
Hier wird ein neues didaktisches Konzept für den Politikunterrichter vorgestellt, das dazu angetan ist, Politikverdrossenheit erst gar nicht entstehen zu lassen: Die Politikkompetenz.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Aufgaben der Politischen Bildung
3. Das Konzept „Politikkompetenz“
3.1 Fachwissen
3.2 Politische Urteilsfähigkeit
3.3 Politische Handlungsfähigkeit
3.4 Politische Einstellungen und Motivation
4. Fazit
5. Literatur- und Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 14 Seiten
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- Arbeit zitieren
- Marcus Kasten (Autor:in), 2013, Politische Bildung vs. Politikverdrossenheit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267517
Blick ins Buch
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