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Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?

Titel: Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2012 , 21 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Tim Behrens (Autor:in)

Didaktik - Sport, Sportpädagogik
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Zunächst wird ein in Überblick über die aktuelle Situation in Deutschland gegeben. Anschließend wird der Fokus auf die Risiken gelegt, die mit starkem Übergewicht einhergehen. Hierbei sollen sowohl physische als auch psychische Faktoren betrachtet werden. Im letzten Teil werde ich das Konzept der Bewegten Schule als Präventionsmaßnahme analysieren.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Übergewicht und Adipositas bei Jugendlichen und Kindern
2.1 Klassifizerung
2.2 Deutschland im internationalen Vergleich
2.3 Situation in Deutschland

3 Gefahren von Übergewicht und Adipositas im Jugendalter
3.1 Medizinische Folgeerscheinungen
3.2 Soziale Probleme
3.3 Psychische Probleme

4 Die Bewegte Schule
4.1 Definition
4.2 Begründungsansätze
4.2.1 Lerntheoretische Begründungsansätze
4.2.2 Medizinische Begründungsansätze
4.2.3 Soziale Begründungsansätze
4.3 Die Bewegte Schule als Adipositasprävention

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Literatur

Häufig gestellte Fragen

Welche gesundheitlichen Gefahren birgt Adipositas im Kindesalter?

Starkes Übergewicht führt zu medizinischen Folgeerscheinungen wie Diabetes, Gelenkproblemen und Herz-Kreislauf-Erkrankungen, aber auch zu psychischen Belastungen und sozialen Problemen.

Was ist das Konzept der "Bewegten Schule"?

Die Bewegte Schule integriert körperliche Aktivität in den gesamten Schulalltag, nicht nur in den Sportunterricht, um das Lernen zu fördern und Bewegungsmangel entgegenzuwirken.

Warum ist Schule ein guter Ort für Adipositas-Prävention?

Schulen erreichen Kinder aller sozialen Schichten über einen langen Zeitraum und können durch strukturelle Veränderungen (bewegte Pausen, ergonomische Möbel) gesundes Verhalten etablieren.

Gibt es lerntheoretische Gründe für mehr Bewegung in der Schule?

Ja, Bewegung fördert die Durchblutung des Gehirns und unterstützt die Konzentrationsfähigkeit, was sich positiv auf die kognitive Leistungsfähigkeit auswirkt.

Wie ist die Situation von Übergewicht bei Kindern in Deutschland?

Die Arbeit analysiert die aktuelle Lage in Deutschland und stellt fest, dass die Zahlen im internationalen Vergleich besorgniserregend sind und dringender Handlungsbedarf bei der Prävention besteht.

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?
Hochschule
Georg-August-Universität Göttingen  (Sportwissenschaften)
Veranstaltung
Sportpädagogik Vertiefung
Note
1,0
Autor
Tim Behrens (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2012
Seiten
21
Katalognummer
V267530
ISBN (eBook)
9783656579397
ISBN (Buch)
9783656579380
Sprache
Deutsch
Schlagworte
gefahren adipositas kindes- jugendalter konzept bewegten schule präventionsmittel
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Tim Behrens (Autor:in), 2012, Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267530
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Leseprobe aus  21  Seiten
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