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Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?

Título: Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?

Trabajo , 2012 , 21 Páginas , Calificación: 1,0

Autor:in: Tim Behrens (Autor)

Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
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Zunächst wird ein in Überblick über die aktuelle Situation in Deutschland gegeben. Anschließend wird der Fokus auf die Risiken gelegt, die mit starkem Übergewicht einhergehen. Hierbei sollen sowohl physische als auch psychische Faktoren betrachtet werden. Im letzten Teil werde ich das Konzept der Bewegten Schule als Präventionsmaßnahme analysieren.

Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Übergewicht und Adipositas bei Jugendlichen und Kindern
2.1 Klassifizerung
2.2 Deutschland im internationalen Vergleich
2.3 Situation in Deutschland

3 Gefahren von Übergewicht und Adipositas im Jugendalter
3.1 Medizinische Folgeerscheinungen
3.2 Soziale Probleme
3.3 Psychische Probleme

4 Die Bewegte Schule
4.1 Definition
4.2 Begründungsansätze
4.2.1 Lerntheoretische Begründungsansätze
4.2.2 Medizinische Begründungsansätze
4.2.3 Soziale Begründungsansätze
4.3 Die Bewegte Schule als Adipositasprävention

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Literatur

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Detalles

Título
Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?
Universidad
University of Göttingen  (Sportwissenschaften)
Curso
Sportpädagogik Vertiefung
Calificación
1,0
Autor
Tim Behrens (Autor)
Año de publicación
2012
Páginas
21
No. de catálogo
V267530
ISBN (Ebook)
9783656579397
ISBN (Libro)
9783656579380
Idioma
Alemán
Etiqueta
gefahren adipositas kindes- jugendalter konzept bewegten schule präventionsmittel
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Tim Behrens (Autor), 2012, Gefahren durch Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Das Konzept der Bewegten Schule, ein geeignetes Präventionsmittel?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267530
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