Nos estudos de mestrado constatamos inúmeras experiências da rádio web como uma interface de apoio didático, reflexo de sua utilização em todos os níveis de ensino e em diferentes países do mundo. Singularmente, evidenciamos as atividades educomunicativas online da Rádio Universitária do Minho em Portugal e seus contributos para a comunidade acadêmica da Universidade do Minho. Em favor deste cenário, surgiu o interesse em continuar a narrativa na dissertação doutoral, ampliando os estudos nas Modalidades Educativas do Rádio em Espanha, especialmente com as rádios web universitárias, protagonistas de boas práticas para a Rádio Universitária do Minho. Por outro lado, urgia a necessidade de descobrir os reais benefícios que uma mídia incipiente como a rádio web poderia proporcionar para a educação, através da integração em plataformas de aprendizagem em instituições de ensino superior, aqui expostos neste livro.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis (Sumário em Português)

Contextualização
1. As Emissoras Universitárias Espanholas na Internet

A) Emissoras universitárias administradas pela comunidade acadêmica que recebem subsídios da instituição de ensino
B) Emissoras universitárias administradas pela comunidade acadêmica, mas autossuficientes em relação à instituição de ensino
C) Emissora universitária administrada por algum departamento da instituição de ensino
D) Emissoras universitárias administradas por uma associação de estudantes
E) Emissoras universitárias administradas pela comunidade acadêmica em colaboração com emissoras comerciais

2. Modalidades Educativas do Rádio na Espanha

2.1 EUB Ràdio

2.1.1 Histórico
2.1.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.1.3 Recursos Multimídia
2.1.4 Programas e Gêneros

2.2 UPF Ràdio

2.2.1 Histórico
2.2.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.2.3 Recursos Multimídia
2.2.4 Programas e Gêneros

2.3 Radio Al Pilón

2.3.1 Histórico
2.3.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.3.3 Recursos Multimídia
2.3.4 Programas e Gêneros

2.4 Radio Universidad de Navarra

2.4.1 Histórico
2.4.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.4.3 Recursos Multimídia
2.4.4 Programas e Gêneros
2.4.5 Critérios Básicos de Redação, Produção e Locução

2.5 VOX UJI Ràdio

2.5.1 Histórico
2.5.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.5.3 Recursos Multimídia
2.5.4 Programas e Gêneros

2.6 Radio UMH

2.6.1 Histórico
2.6.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.6.3 Recursos Multimídia
2.6.4 Programas e Gêneros

2.7 Radio UC3M

2.7.1 Histórico
2.7.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.7.3 Recursos Multimídia
2.7.4 Programas e Gêneros

2.8 Radio UNED

2.8.1 Histórico
2.8.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.8.3 Recursos Multimídia
2.8.4 Programas e Gêneros

2.9 Digues COM

2.9.1 Histórico
2.9.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.9.3 Recursos Multimídia
2.9.4 Programas e Gêneros

2.10 Publiradio

2.10.1 Histórico
2.10.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.10.3 Recursos Multimídia
2.10.4 Programas e Gêneros

2.11 XTEC Ràdio

2.11.1 Histórico
2.11.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.11.3 Recursos Multimídia
2.11.4 Programas e Gêneros

2.12 Edu3.Cat

2.12.1 Histórico
2.12.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.12.3 Recursos Multimídia
2.12.4 Programas e Gêneros

2.13 Radio ECCA

2.13.1 Histórico
2.13.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.13.3 Recursos Multimídia
2.13.4 Programas e Gêneros
2.13.5 O Sistema ECCA
2.13.6 Os Cursos

2.14 Radio Enlace

2.14.1 Histórico
2.14.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.14.3 Recursos Multimídia
2.14.4 Programas e Gêneros

2.15 Radio Universidad

2.15.1 Histórico
2.15.2 Classificação da Modalidade Educativa
2.15.3 Recursos Multimídia
2.15.4 Programas e Gêneros

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivos e Temas Principais em Português)

Este livro objetiva analisar as diferentes modalidades educativas do rádio na era digital, com foco nas emissoras universitárias espanholas e na Radio Universitária do Minho, em Portugal. A investigação se aprofunda na relação entre o rádio na Internet e o processo de ensino-aprendizagem, explorando o uso da rádio como recurso didático complementar e ferramenta de interação entre docentes e discentes.

A utilização do rádio na Internet como recurso educativo.
As diferentes modalidades educativas do rádio, incluindo emissoras de centros educativos, programas educativos, emissoras formativas e edu-webs radiofônicas.
A integração do rádio em plataformas de e-learning.
O papel do rádio na era digital, explorando a convergência tecnológica e a interatividade multimídia.
O futuro do rádio na Internet e sua aplicação na educação.

Zusammenfassung der Kapitel (Sumário dos Capítulos em Português)

O livro se inicia com uma contextualização das novas modalidades educativas do rádio na era digital, discutindo o surgimento do rádio web como interface de apoio didático e a necessidade de investigar seus reais benefícios para a educação. Em seguida, a obra mergulha no universo das emissoras universitárias espanholas, analisando suas características, modalidades educativas, recursos multimídia e programas. O foco principal é a análise do discurso de docentes e especialistas espanhóis sobre o rádio na Internet e sua contribuição para o campo educacional, revelando as diferentes perspectivas sobre o uso dessa mídia e seus desafios. O livro também analisa os resultados de um inquérito realizado com estudantes da Universidade Autònoma de Barcelona, revelando suas percepções sobre a rádio web educativa e seus usos. No último capítulo, a obra investiga o caso da Radio Universitária do Minho, em Portugal, analisando o discurso de docentes, radialistas e tecnólogos da universidade sobre a integração do rádio na Internet à plataforma Blackboard e as perspectivas futuras da rádio web educativa.

Schlüsselwörter (Palavras-chave em Português)

Educação online, rádio web, modalidades educativas, emissoras universitárias, plataformas de e-learning, educomunicação, rádio-learning, interatividade, convergência tecnológica, análise do discurso.

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Details

Titel: As Novas Modalidades do Rádio na Era Digital
Untertitel: Um Contributo ao Estado da Arte
Hochschule: Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Publicidad, Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual)
Veranstaltung: Facultat de Ciències de la Comunicació
Autoren: Marcelo Mendonça Teixeira (Autor:in), Juan José Perona Páez (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2014
Seiten: 162
Katalognummer: V267586
ISBN (eBook): 9783656581895
ISBN (Buch): 9783656580980
Sprache: Portugiesisch
Schlagworte: novas modalidades rádio digital contributo estado arte
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH

Arbeit zitieren: Marcelo Mendonça Teixeira (Autor:in), Juan José Perona Páez (Autor:in), 2014, As Novas Modalidades do Rádio na Era Digital, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267586

As Novas Modalidades do Rádio na Era Digital

Um Contributo ao Estado da Arte