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A critical analysis of Vygotsky and Piagets theory of language learning


Dossier / Travail, 2013

17 Pages


Extrait


CONTENTS

1. Introduction

2. Literature Review

3. Vygostky’s Socio-Cultural Theory

4. Piaget’s Theory Of Cognitive

5. Conclusion

5. Bibliography / References

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
A critical analysis of Vygotsky and Piagets theory of language learning
Université
University of Sindh  (Institute of English Language and Literature)
Auteur
Année
2013
Pages
17
N° de catalogue
V268010
ISBN (ebook)
9783656591573
ISBN (Livre)
9783656591566
Taille d'un fichier
683 KB
Langue
anglais
Annotations
This research study was approved by the Institute of English Language and Literature, University of Sindh, Jamshoro, Pakistan for the partial fulfillment of M.phill assignments.
Mots clés
vygotsky, piagets
Citation du texte
Masood Akhtar (Auteur), 2013, A critical analysis of Vygotsky and Piagets theory of language learning, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/268010

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