Chancen und Risiken von Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Feld


Trabajo, 2009

21 Páginas, Calificación: 1,0

Master of Arts Kathrin Mütze (Autor)


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1.Einleitung

2. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Übertragung
2.1. Übertragung nach Sigmund Freud
2.2. Übertragung nach Ralph R. Greenson

3. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Gegenübertragung.
3.1 Sigmund Freud: Gegenübertragung als Beeinträchtigung und das Chirurgen-, Spiegelidea
3.2. Paula Heimann: Gegenübertragung als Schöpfung des Patienten

4. Übertragung / Gegenübertragung und pädagogischer Bezug
4.1. Erscheinungsformen von Übertragung und Gegenübertragung
4.2. Positive / Negative Übertragung und Wiederholungszwang
4.3. Gegenübertragung als komplementäre und konkordante Identifizierung

5. Die Relevanz der reflektierten Gegenübertragung

6. Fazit

7. Anhang

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Chancen und Risiken von Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Feld
Universidad
University of Marburg
Calificación
1,0
Autor
Año
2009
Páginas
21
No. de catálogo
V268534
ISBN (Ebook)
9783656596004
ISBN (Libro)
9783656595908
Tamaño de fichero
574 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
chancen, risiken, übertragung, gegenübertragung, feld
Citar trabajo
Master of Arts Kathrin Mütze (Autor), 2009, Chancen und Risiken von Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Feld, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/268534

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Título: Chancen und Risiken von Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Feld



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