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Soziale Ungleichheit beim Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine Analyse anhand Bourdieus Kapital- und Habitusbegriff


Seminar Paper, 2013

23 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Gliederung

1. Einleitung

2. Theoretische Basis
2.1 Ungleichheitsmarkscheide am Übergang zum Gymnasium
2.2 Ungleichheitserklärungsmodell nach Bourdieu

3. Analyse der sozialen Ungleichheitsstruktur am Übergang zum Gymnasium

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

6. Anhang

Excerpt out of 23 pages

Details

Title
Soziale Ungleichheit beim Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine Analyse anhand Bourdieus Kapital- und Habitusbegriff
College
Dresden Technical University  (Institut für Soziologie)
Course
Gesellschaftsanalyse als Ungleichheitsanalyse
Grade
1,3
Author
Year
2013
Pages
23
Catalog Number
V269444
ISBN (eBook)
9783656605591
ISBN (Book)
9783656605621
File size
1534 KB
Language
German
Keywords
Ungleichheit, Habitus, Bourdieu, Kapital, Grundschule, Gymnasium, Gelenkstellen, Soziologie, Bildungsübergänge
Quote paper
Jan Seichter (Author), 2013, Soziale Ungleichheit beim Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine Analyse anhand Bourdieus Kapital- und Habitusbegriff, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269444

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Title: Soziale Ungleichheit beim Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine Analyse anhand Bourdieus Kapital- und Habitusbegriff


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