In Zeiten global agierender Wirtschaftsunternehmen ist es nicht mehr ausreichend, einzelnen Führungskräften interkulturelle Kompetenz zu vermitteln (Vgl. Bolten 2010, S. 92). Vielmehr muss interkulturelle Kompetenz als Gesamtkonzept der Unternehmenskulturgestaltung auf Organisationsebene verankert werden.
In dieser Hausarbeit sollen verschiedene Ansätze untersucht werden, wie Organisationen zu interkulturell kompetenten Organisationen werden können. Angesichts der Multidisziplinarität im Bereich der Forschung zur interkulturellen Kompetenz gibt es viele verschiedene Ansätze, was Ziele, Relevanz, Erlernbarkeit, und die Definition interkultureller Kompetenz betrifft. (Vergl. Rathje 2006) Daher soll zunächst die Frage gestellt werden, wie man interkulturelle Kompetenz definieren kann. Weitere Begriffsbestimmungen von Unternehmenskultur und Unternehmenskulturgestaltung folgen. Am Ende sollen verschiedene Wege zur Erlangung von interkultureller Kompetenz auf Organisationsebene diskutiert und miteinander verglichen werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsbestimmungen
- Interkulturelle Kompetenz
- (Interkulturelle) Unternehmenskultur und Unternehmenskulturgestaltung
- Organisatorische Verankerung interkultureller Kompetenz
- Kinast/Schroll-Machl: Vier Grundstrategien interkultureller Unternehmenskulturgestaltung...
- Rathje: Balance aus vier Dynamiken der Unternehmenskulturentwicklung.
- Bolten: Interkulturell kompetente Organisationen: Emergente Systeme und Kommunikationsnetzwerke.
- Barmeyer, Davoine, Boll: Praxisbeispiel Bosch GmbH..
- Diskussion
- Schluss
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Frage, wie Organisationen zu interkulturell kompetenten Organisationen werden können. Hierbei stehen verschiedene Ansätze im Fokus, die untersuchen, wie interkulturelle Kompetenz auf Organisationsebene verankert werden kann.
- Definition von interkultureller Kompetenz und deren Relevanz für Unternehmen
- Verschiedene Ansätze zur Gestaltung interkultureller Unternehmenskultur
- Analyse von Strategien und Methoden zur Förderung interkultureller Kompetenz
- Diskussion der Herausforderungen und Chancen interkultureller Organisationsentwicklung
- Vergleich verschiedener Ansätze und deren praktische Umsetzung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der interkulturellen Kompetenz in Unternehmen ein und stellt die Relevanz dieses Themas im Kontext global agierender Unternehmen dar. Das erste Kapitel widmet sich der Klärung von Begriffsbestimmungen, insbesondere der Definition von interkultureller Kompetenz und ihrer Bedeutung in der Unternehmenspraxis. Das zweite Kapitel beleuchtet die organisatorische Verankerung interkultureller Kompetenz anhand von vier verschiedenen Ansätzen. Diese Ansätze werden in Bezug auf ihre Strategien zur Gestaltung einer interkulturellen Unternehmenskultur und die Förderung von interkultureller Kompetenz bei Mitarbeitern diskutiert. Das Kapitel umfasst auch ein Praxisbeispiel von Bosch GmbH, welches die Anwendung der Ansätze in der Praxis veranschaulicht.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen interkulturelle Kompetenz, Unternehmenskultur, Organisationsentwicklung, interkulturelle Unternehmenskulturgestaltung, Netzwerkkompetenz, Strategien zur interkulturellen Zusammenarbeit und praxisnahe Beispiele für die Anwendung der Ansätze in der Praxis.
- Citation du texte
- Ute Drechsler (Auteur), 2011, Interkulturelle Kompetenz auf Organisationsebene, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269829
