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Contenido
1. Introducción
2. Juventud – Medios – Cultura
3. La enseñanza de Religión y los nuevos medios
3.1 Observaciones generales sobre los juegos de ordenador
3.2. La Enseñanza de Religión en el transcurso del tiempo
4. El Proyecto
4.1. Metodología aplicada
4.2. Análisis general
4.2.1. Evaluación tabular y gráfica
4.3. Juegos de roles
4.4. Juegos de acción
4.5. Simulación
4.6. Juegos de fantasía (‘fantasy’)
4.7. Deporte
4.8. Conclusiónes
4-8.1. Análisis de la componente social
4.8.2. La motivación de los jugadores/las jugadoras
4.8.3. Interpretación de la componente social
4.8.4. Conclusiones y nuevos impulsos
5. Anexo
5.1. Cuestionarios completos
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- Willian Rivadeneira Caldas (Author), 2013, Juegos de ordenador en la Educación religiosa. Nuestra fé necesita una actualización de cuando en cuando, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270040
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