Die Seminararbeit befasst sich mit einem Überblick über diverse Applikationen, welche einzelnen Personen oder Haushalten helfen können ihren Wasserverbrauch zu messen und einzusparen. Die Applikationen können sowohl hardware- als auch softwarebasiert sein.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen und Begriffsabgrenzungen
2.1 Informations- und Kommunikationstechnologie
2.2 Wassermessung
2.3 Wassereinsparung
3. IKT Applikationen zur Wasseranalyse
3.1 IKT Applikationen für Wassermessungen
3.1.1 Kamstrup MULTICAL® 21
3.1.2 NeoVac Einstrahlwasserzähler
3.1.3 Amphiro a1
3.2 IKT Applikationen für Wassereinsparungen
3.2.1 Interaktiver Trinkwasserverbrauchsrechner
3.2.2 Wassersparrechner R. C. Mannesmann
3.2.3 Tristit Applikation für Mobile Android Geräte
4. Zusammenfassung und Ausblick
Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Welche Arten von IKT-Applikationen zur Wassermessung gibt es?
Die Arbeit unterscheidet zwischen hardwarebasierten Geräten (wie Wasserzählern) und softwarebasierten Anwendungen (wie Apps und Rechnern).
Nennen Sie Beispiele für IKT-Systeme zur Wassermessung.
Vorgestellt werden unter anderem der Kamstrup MULTICAL® 21, der NeoVac Einstrahlwasserzähler und das Amphiro a1.
Welche Applikationen helfen konkret beim Wassersparen?
Dazu zählen interaktive Trinkwasserverbrauchsrechner, der Wassersparrechner von R. C. Mannesmann sowie mobile Android-Apps wie Tristit.
Was wird unter dem Begriff IKT in diesem Kontext verstanden?
IKT steht für Informations- und Kommunikationstechnologie, die genutzt wird, um Verbrauchsdaten zu erfassen, zu analysieren und dem Nutzer visuell aufzubereiten.
Welchen Nutzen bieten diese Technologien für Haushalte?
Sie ermöglichen eine transparente Überwachung des Eigenverbrauchs, identifizieren Einsparpotenziale und fördern so einen nachhaltigeren Umgang mit Ressourcen.
- Citation du texte
- B.A. Fabian Buckow (Auteur), 2014, Stand der Technik von IKT Applikationen zur Messung und Einsparung von Wasser, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270282
