Kann Erziehung sowohl autoritär als auch autonom und frei sein?


Hausarbeit, 2012

17 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Autorität
2.1. Quellen des Autoritätsgedankens
2.2. Merkmale der Autorität
2.3. Pädagogische Autorität

3. Autonomie/Freiheit
3.1. Antiautoritäre Pädagogik und Anti-Pädagogik

4. Autonome/freie pädagogische Autorität
4.1. Merkmale einer „guten“ Autorität
4.2. Hemmende und fördernde Autorität

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis 

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Kann Erziehung sowohl autoritär als auch autonom und frei sein?
Hochschule
Universität Münster  (Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung
Grundbegriffe der Pädagogik
Note
1,7
Autor
Jahr
2012
Seiten
17
Katalognummer
V270972
ISBN (eBook)
9783656630234
ISBN (Buch)
9783656630227
Dateigröße
413 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pädagogik, Erziehung, Autonome Erziehung, Autorität, Autoritäre Erziehung, Jean-Jaque Rousseau
Arbeit zitieren
Anna Hausmann (Autor:in), 2012, Kann Erziehung sowohl autoritär als auch autonom und frei sein?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270972

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