Die Arbeit behandelt die Problematik der Schichtvererbung. Dafür werden zum einen die Theorien von Piere Bourdieu, Klaus Hurrelmann und Basil Bernstein aufgegriffen, die Wirkung der Niveaugruppen-Unterteilung ab Sekundarstufe 1 analysiert und mögliche Folgen von bildungspolitischen Programmen wie dem Betreuungsgeld und der Gesamtschule aufgeführt.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ungleichheit im Bildungssystem durch Sozialisation und Habitus
3. Prägung des Kindes durch Beruf und Lebenslage der Eltern
4. Strukturreproduktion im Bildungssystem
5. Auswirkungen bildungspolitischer Programme
6. Schlusswort
Anhang
Literaturverzeichnis
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- Marika Bierau (Autor), 2013, Schichtvererbung durch Schichtsozialisation und ungleiche Bildungschancen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271146
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