Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Nyereres Weg zur Präsidentschaft
3. Die Ideologie des afrikanischen Sozialismus
4. Bildungspolitik als Instrument einer sozialistischen Entwicklungsstrategie
4.1 Das Schulwesen
4.2 Die Education for Self-Reliance
4.3 Die Idee von Ujamaa
5. Die Implementierung
5.1 Veränderungen im Schul- und Hochschulsystem
5.1.1 Primarschulbildung
5.1.2 Sekundarschulbildung
5.1.3 Hochschulbildung
5.2 Die Education for Self-Reliance und Erwachsenenbildung
5.3 Die Ujamaa-Politik
6. Grenzen der Umsetzung
6.1 Innerstaatliche Verwaltungsstrukturen
6.2 Internationale Einflüsse
7. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 41 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sabine Forkel (Autor:in), 2011, Nyereres Bildungspolitik in Tansania, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271934
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