Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffe: Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechtschreibstörung
3. Symptome und Ursachen der Lese- und Rechtschreibstörungen
4. Diagnostik
5. Fördermöglichkeiten bei Lese-Rechtschreib-Störungen in der Schule
5.1. Förderung der phonologischen Bewusstheit
5.2. Förderung der allgemeinen Lernvoraussetzungen
5.3. Förderung des Lesens
5.4. Förderung des Rechtschreibens
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Ibrahim Özkaya (Autor:in), 2012, Legasthenie. Symptome, Ursachendiagnostik und Maßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272560
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