E-Learning. Zukünftige Alternative oder Ergänzung zur traditionellen betrieblichen Weiterbildung?


Dossier / Travail, 2013

26 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. E-Learning
2.1 Definition
2.2 Begriff
2.3 Akzeptanz und Eigenverantwortung
2.4 Vorteile
2.5 Nachteile
2.6 Mobile Learning
2.7 Blended Learning

3. Betriebliche Weiterbildung
3.1 Definition
3.2 Abgrenzung
3.3 E-Learning-Formen
3.3.1 Inhaltsorientierte E-Learning-Formen
3.3.2 Prozessorientierte E-Learning-Formen
3.4 Netzbasiertes Lernen

4. Bedeutung, Aufgaben und Rolle der Personalentwicklung

5. Konnektivismus-Theorie

6. Online-Verhalten in Deutschland

7. Neue Medien

8. Reflexion der gewonnenen Erkenntnisse und Ausblick in die Zukunft

Literaturverzeichnis

Anmerkung:

In dieser Arbeit wird aus Vereinfachungsgründen ausschließlich die männliche Form gewählt. Selbstverständlich schließt dies die weibliche Form mit ein.

Fin de l'extrait de 26 pages

Résumé des informations

Titre
E-Learning. Zukünftige Alternative oder Ergänzung zur traditionellen betrieblichen Weiterbildung?
Université
University of Kaiserslautern
Cours
Studium Personalentwicklung
Note
1,0
Auteur
Année
2013
Pages
26
N° de catalogue
V273162
ISBN (ebook)
9783656649779
ISBN (Livre)
9783656649762
Taille d'un fichier
476 KB
Langue
allemand
Annotations
Mots clés
E-Learning, Betriebliche Weiterbildung, Personalentwicklung, Konnektivismus-Theorie, Online-Verhalten, Neue Medien
Citation du texte
Dipl. Verwaltungswirt (FH), Master of Arts (TU) Heribert Schmitt (Auteur), 2013, E-Learning. Zukünftige Alternative oder Ergänzung zur traditionellen betrieblichen Weiterbildung?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273162

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Titre: E-Learning. Zukünftige Alternative oder Ergänzung zur traditionellen betrieblichen Weiterbildung?



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