Die Projektgruppe dieses Projektes „Fantasie in Pappmaschee“ sollte nicht mehr als ca. 10 Schüler und Schülerinnen umfassen. Diese sollten sich für die Künstlerin Niki de Saint Phalle und ihre Werke interessieren bzw. wollen sie kennen lernen.
Weiterhin sollten sie sich für das Material Pappmaschee und die Gestaltung von plastischen Figuren begeistern, aber auch für die farbliche Gestaltung, da für eine abschließende Ausstellung Plakate und Einladungen hergestellt werden sollen.
Die Projektgruppe wird von einem Lehrer oder einer Lehrerin geleitet. Aufgrund der Größe der Gruppe, sollte dies kein Problem sein. Hat man jedoch eine sehr lebendige Gruppe, empfiehlt es sich während der Arbeitsphase einen zweiten Lehrer oder einen Studenten zur Hilfe hinzuzuziehen.
Die Arbeitsstunden sind sehr offen gehalten. Sie können, bei frühzeitiger Beendigung der Arbeitsphase früher beendet, aber auch mal etwas in die Länge gezogen werden, wenn einige Kinder mit der Arbeit nicht so schnell vorankommen.
Am Ende des Projektes soll eine kleine Ausstellung stattfinden, zu der die SchülerInnen Mitschüler, Lehrer, Eltern, Verwandte und Bekannte einladen können.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Sachanalyse zu Nici de Saint Phalle und Plastiken
- Niki de Saint Phalle
- Plastiken
- Didaktische Überlegung
- Methodische Überlegung
- Projektverlauf
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Unterrichtsprojekt „Fantasie in Pappmaschee“ soll Schülerinnen und Schülern die Künstlerin Niki de Saint Phalle und ihre Werke näher bringen. Dabei sollen die Schüler*innen nicht nur die Kunst der Künstlerin kennenlernen, sondern auch selbst kreativ mit dem Material Pappmaschee arbeiten.
- Das Leben und Werk von Niki de Saint Phalle
- Die Verwendung von Pappmaschee als künstlerisches Material
- Die Gestaltung von plastischen Figuren und Objekten
- Die Bedeutung von Farbe und Form in der Kunst
- Die Organisation und Durchführung einer Ausstellung
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
In diesem Kapitel werden die Zielgruppe und der Umfang des Projekts vorgestellt. Zudem werden die Voraussetzungen der Schüler*innen und die organisatorischen Rahmenbedingungen des Projekts beschrieben.
Sachanalyse zu Nici de Saint Phalle und Plastiken
Dieses Kapitel gibt einen Überblick über das Leben und Werk von Niki de Saint Phalle. Es werden ihre wichtigsten Werke vorgestellt und ihre künstlerische Entwicklung nachgezeichnet. Weiterhin wird die Bedeutung der Plastiken für die Kunstgeschichte beleuchtet.
Didaktische Überlegung
In diesem Kapitel werden die didaktischen Ziele des Projekts erläutert. Es werden die Kompetenzen und Fähigkeiten, die die Schüler*innen durch das Projekt erwerben sollen, näher betrachtet. Außerdem werden die methodischen Möglichkeiten des Projekts diskutiert.
Methodische Überlegung
Dieses Kapitel präsentiert verschiedene methodische Ansätze, die im Rahmen des Projekts zur Anwendung kommen können. Es werden verschiedene Arbeitsformen und didaktische Materialien vorgestellt, die sich für die Vermittlung des Themas eignen.
Projektverlauf
Dieses Kapitel beschreibt den Ablauf des Projekts in einzelnen Phasen. Es werden die jeweiligen Inhalte, Arbeitsformen und Materialien vorgestellt, die in jeder Phase eingesetzt werden.
Schlüsselwörter
Die zentralen Themen des Projekts sind die Kunst von Niki de Saint Phalle, die Verwendung von Pappmaschee als künstlerisches Material und die Gestaltung von plastischen Figuren. Weiterhin spielen die didaktische und methodische Gestaltung des Unterrichts eine wichtige Rolle.
- Citar trabajo
- Siena Jahn (Autor), 2004, Fantasie in Pappmaschee. Ein Unterrichtsprojekt zur Künstlerin Nici de saint Phalle, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/27317
