In diesem Dokument befindet sich eine Stundenverlaufplanung mit material zum Thema Dekubitus.
Zu fördernde Kompetenzen / Ziele der Stunde:
- Lernende erkennen durch das eigene Erleben, wie unangenehm und einschränkend eine fixierte und unveränderliche Körperhaltung auf sie und ihren Körper wirkt.
- Lernende beschreiben die einzelnen Schritte zur Umsetzung und Durchführung der 90° - Seitenlagerung.
- Lernende benennen wichtige Aspekte (rückengerechtes Arbeiten, sicherer Stand der Pflegekraft vor dem Pflegebett, Patienten bequem und fachgerecht lagern), die bei der 90° - Seitenlagerung für Patient und Pflegekraft zu beachten sind.
- Lernende erklären die Vorteile einer bequemen und fachgerechten 90° - Seitenlagerung.
Inhaltsverzeichnis
- Eingangs- und Perspektivgespräch, Montag, 02.12.2013
- Stundenentwurf
- Bildungsgang: Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS)
- Thema der Unterrichtsreihe: Bewegung unterstützen
- Thema der Unterrichtsstunde: Dekubitusprophylaxe
- Dauer: Uhr
- Tafelbild: So habe ich die Übung erlebt: Das habe ich während der Übung beobachtet:
- Quellen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Stundenentwurf für den Bildungsgang Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS) zielt darauf ab, den Schülern die Bedeutung der Dekubitusprophylaxe im Kontext der Bewegungsunterstützung zu vermitteln. Die Stunde soll den Schülern die Möglichkeit geben, Dekubitusprophylaxe-Übungen praktisch anzuwenden und zu reflektieren.
- Dekubitusprophylaxe
- Bewegungsunterstützung
- Praktische Anwendung von Übungen
- Reflexion der Übungserfahrungen
Zusammenfassung der Kapitel
Der Stundenentwurf beschreibt die Planung einer Unterrichtsstunde zum Thema Dekubitusprophylaxe im Rahmen der Unterrichtsreihe "Bewegung unterstützen" im Bildungsgang Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS). Die Stunde soll den Schülern die Bedeutung der Dekubitusprophylaxe für die Pflegebedürftigen vermitteln und ihnen die Möglichkeit geben, praktische Übungen zur Prävention von Dekubitus anzuwenden. Die Schüler sollen ihre Erfahrungen mit den Übungen reflektieren und die Bedeutung der Bewegungsunterstützung für die Gesundheit der Pflegebedürftigen erkennen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Dekubitusprophylaxe, Bewegungsunterstützung, Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS), praktische Übungen, Reflexion, Pflegebedürftige, Gesundheit.
- Arbeit zitieren
- Bachelor Bettina Schmidt (Autor:in), 2013, Unterrichtsstunde zum Thema Dekubitus, Berufsgrundschuljahr, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273638
