Genderaspekte im Geschichtsunterricht: Pandels Modell der sieben Dimensionen von Geschichtsbewusstsein


Term Paper, 2013

14 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die sieben Dimensionen von Geschichtsbewusstsein von Hans-Jürgen Pandel

3. „Geschlecht“ als zusätzliche Dimension von Geschichtsbewusstsein – Susanne Thurn und Klaus Bergmann

4. Das kritische Analysepotenzial der Kategorie Gender – Brigitte Dehne

5. Neukategorisierung der Dimensionen von Pandel – Martin Lücke

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 14 pages

Details

Title
Genderaspekte im Geschichtsunterricht: Pandels Modell der sieben Dimensionen von Geschichtsbewusstsein
College
University of Frankfurt (Main)
Grade
1,0
Author
Year
2013
Pages
14
Catalog Number
V274063
ISBN (eBook)
9783656666202
ISBN (Book)
9783656666172
File size
373 KB
Language
German
Keywords
genderaspekte, geschichtsunterricht, pandels, modell, dimensionen, geschichtsbewusstsein
Quote paper
Sabrina Rutner (Author), 2013, Genderaspekte im Geschichtsunterricht: Pandels Modell der sieben Dimensionen von Geschichtsbewusstsein, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274063

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Title: Genderaspekte im Geschichtsunterricht: Pandels Modell der sieben Dimensionen von Geschichtsbewusstsein



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