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Von der Inhaltsorientierung zur Teilnehmerorientierung am Beispiel von Technischen Trainings


Dossier / Travail, 2014

24 Pages, Note: 1.3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis III

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis III

1 Einführung und Zielsetzung

2 Definitionen
2.1 Definition Technische Trainings
2.2 Bildungsbezug Technischer Trainings
2.3 Lernformen in der beruflichen Weiterbildung
2.4 Adressaten-, Zielgruppen-, Kunden-, Teilnehmerorientierung

3 Teilnehmerorientierung in der Erwachsenenbildung

4 Lernstile von Teilnehmer in Technischen Trainings

5 Technische Trainings teilnehmerorientierter gestalten
5.1 Teilnehmerorientierung durch Problemorientierung
5.1.1 Der Cognitive Apprenticeship-Ansatz
5.1.2 Transfersicherung durch unterschiedliche Perspektiven
5.2 Teilnehmerorientierung durch Selbststeuerung in der Community of Practice
5.3 Grad der Teilnehmerorientierung der Lehr-/Lernmethoden

6 Zusammenfassung und Ausblick

Literaturverzeichnis

Eidesstattliche Erklärung

Fin de l'extrait de 24 pages

Résumé des informations

Titre
Von der Inhaltsorientierung zur Teilnehmerorientierung am Beispiel von Technischen Trainings
Université
University of Kaiserslautern  (Sozialwissenschaften)
Note
1.3
Auteur
Année
2014
Pages
24
N° de catalogue
V274074
ISBN (ebook)
9783656670674
ISBN (Livre)
9783656672234
Taille d'un fichier
494 KB
Langue
allemand
Mots clés
inhaltsorientierung, teilnehmerorientierung, beispeil, technischen, trainings
Citation du texte
Christian Kopecki (Auteur), 2014, Von der Inhaltsorientierung zur Teilnehmerorientierung am Beispiel von Technischen Trainings, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274074

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