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Die soziale Entwicklung zweijähriger Kinder in Kindertagesstättengruppen

Im Kontext der Rahmenbedingungen in Kindertagesstätten


Term Paper, 2013

28 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Soziale Entwicklung
2.1 Entwicklungspsychologische Grundlagen
2.2 Grundbedürfnisse zur Entwicklung
2.3 Grundlagen der Bindungstheorie
2.4 Eingewöhnung in der Kindertagesstätte
2.5 Die Fachkraft-Kind-Beziehung

3. Die Haltung der pädagogischen Fachkraft

4. Rahmenbedingungen und Richtlinien für Kindertagesstätten
4.1. Die Gruppengröße
4.2 Die Gruppenstruktur / Raumkonzept
4.3 Das Personal
4.4 Bildungs- und Erziehungsempfehlungen
4.4.1 Leben und lernen in der Gruppe
4.4.2 Kinder im Krippenalter

5. Auswirkungen der Umgebung auf die soziale Entwicklung
5.1 Gruppenraum gleich Bildungsraum
5.2 Gestaltung der Gruppenräume
5.3 Spielverhalten

6. Schlussbetrachtung

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Die soziale Entwicklung zweijähriger Kinder in Kindertagesstättengruppen
Subtitle
Im Kontext der Rahmenbedingungen in Kindertagesstätten
College
University of Applied Sciences Koblenz
Grade
1,0
Author
Year
2013
Pages
28
Catalog Number
V274344
ISBN (eBook)
9783656698944
ISBN (Book)
9783656699705
File size
504 KB
Language
German
Keywords
entwicklung, kinder, kindertagesstättengruppen, kontext, kindertagesstätten
Quote paper
Daniela Siebert (Author), 2013, Die soziale Entwicklung zweijähriger Kinder in Kindertagesstättengruppen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274344

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Title: Die soziale Entwicklung zweijähriger Kinder in Kindertagesstättengruppen


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